第1章 一(1 / 2)

 美国,马萨诸塞州,剑桥市,麻省理工大学,斯塔塔中心的一间教室。【】</p>

一名俊美的亚洲人正站在讲台上,用低淳的嗓音讲述着量子物理学的基础知识。</p>

坐在台下的学生们表情认真地听着他们这学期第一节量子物理课。</p>

“…1927年,海森伯得出了粒子与力学量之间的不确定性原理,加上玻尔提出的并协原理,为量子力学提供了进一步的阐释——请说,怀特先生?”他神情随和地做了个“请”的手势,一双漂亮的黑色眼睛平和地看向了那名举手示意的学生。</p>

“老师,书上提到关于不确定性原理有两种表述,分别来自海森堡与厄尔·肯纳德。”被叫到的学生坐着回答道,“书中对这两种表述的评价是两者等价,并可相互推导。”</p>

“是的。”</p>

“但我认为,海森堡的表述中引入了测量的影响,而肯纳德的表述则只关乎粒子的秉性,从后者出发确实可推导前者,反之则不然。”</p>

讲台上的青年面带微笑地听完了他的陈述,等待半秒后方才出声确认,“我理解了,还有其他的问题吗?”</p>

怀特摇了摇头。</p>

“这个问题解释起来很简单,”青年习惯性地用手推了推眼镜,“因为测量这个词,在量子物理学中并没有一个非常完备的定义——但较为人们所接受的一种说法是,测量指的是经典物体与量子物体之间的相互作用,并不一定要有观察者参与其中。至于怀特先生在刚才所提及的概念,在量子物理中被称为‘观测’,其效应与波函数坍塌有关,也是一种典型的退相干作用…”他一边说,一边用颇为流利的书法在黑板上写下一行简单的文字,“想必大家对薛定谔的那只又生又死的猫一定颇为熟悉,那就是一个典型的波函数坍塌的实例——猫,盒子,致死的毒气,50%可能衰变的原子核…”</p>

青年不急不徐地继续讲课,连贯流畅得像是从来没被人打断过一样。</p>

这名青年名叫苏清河,是一名在麻省理工高能物理研究所工作的博士毕业生,俗称博士后。</p>

他于十九岁获授麻省理工学院物理学博士学位,同年进入高能物理研究所,加入了lhc研究小组,并参与alice实验项目。于第二年获授麻省理工颁发电子工程学博士学位。</p>

无论是谁,都会说苏清河是个天才。</p>

而他也理所当然的,有着几乎所有天才都会有的毛病。</p>

——情商低。</p>

不,说他情商低或者有些不合适。</p>

苏清河这个人,根本可以用“毫无情商”来形容。</p>

他弄不懂笑话、弄不懂人的情绪、弄不懂普通人话语中的“未尽之意”,他的世界黑白分明,没有灰色存在的余地。</p>

而现在,苏清河正在研究由欧洲发来的离子对撞实验数据记录。</p>

“嗨,苏,这是新的实验数据?”</p>

与他同组的史密斯正咬着三明治站在他身后。</p>

“是的。”苏清河简单地回答道。</p>

“真棒,又有活儿可干了。”史密斯高兴地说着,三两口就将还有大半块的三明治塞进了嘴里,“你不介意我坐你旁边吧?”</p>

“不介意。”</p>

苏清河随口答道,视线一直没有离开过屏幕。</p>