言创的初学者可以将水进行三态的转化，之后就是各种物体的三态转化。等级提升了，自身学习的知识也丰富了，就能够将原材料进行创作了。简单的桌椅板凳、刀剑兵器等都可以创造了。随着学习的加深和等级的提高，人们可以创造出更加复杂的仪器和物品，或者新的原材料。例如老师的伊阿索，在其中就有一些荀芳自己创造的材料。

不过，言创语灵力的使用者所有的创造要依赖现有的物体或者原材料。除了传说中的无上言尊，因为他们可以凭空造物。想到什么就可以造出来什么，不受材料的限制，简直就是作弊一般的存在。

陆洲听了半天，对于言创的能力有了一定的了解。虽然自己是灵言系的学生，可是也学习过物理、化学、生物等知识，不用重新的进行学习了。荀芳起身端了一盆水过来，放在了陆洲面前说：“下面我给你演示一下，水的三态变化。”说完，她把自己那纤纤玉手放入水中拿了起来，只见在她的手中有一团“水球”。

荀芳一用力，水球就变成了一个冰球，散发着寒气。然后，冰球瞬间融化，变成了一团球形的水蒸气，不过却没有散开。然后，这团水蒸气又变成了一团水。荀芳将水放回水盆里，说：“看明白了吗？”

陆洲被眼前的变化吸引，觉得言创好神奇啊。当他听到荀芳问他话的时候，他才回过神说：“啊？什么？”

荀芳看着陆洲在走神，有点不高兴，说：“我问你看明白了没有？”

“明白了，明白了，老师。”陆洲连忙回答。

“哼，看明白了就行，记住言创的语灵力使用和灵言不一样，要由内而外的慢慢放出，与物体进行沟通，然后用语灵力打破物体原本的形态，重新塑造成自己心中所想的物体。知道了吗？”

陆洲点了点头，表示明白。荀芳说：“既然你明白了，那就回去练习吧，等你什么时候可以向我刚才那样了再来找我吧。”

陆洲只是了解了一个大概，其实和没讲一样，这让陆洲怎么练啊。当他还想具体的问问时，荀芳却不想说了，看起了电脑，还打发陆洲出去。没办法了，陆洲只好起身道了声谢就往外面走。这时，荀芳却叫住了陆洲，让他把这盆水给倒了。陆洲端起水盆走向角落的洗手池。

陆洲走过去的时候，想起了之前看到的红光，下意识的往里面的房间看了一眼。这一看，陆洲发现了一件奇怪的东西。在里面的治疗室里，陆洲看到在窗台上有一个空的小花盆，里面没有种花，地上还有摔碎的玻璃。陆洲十分的奇怪，荀芳老师什么时候开始喜欢养花了？

想到这里，陆洲倒了水之后，就走到了里面的房间。他拿起窗台上那个空花盆看了起来。这个花盆是陶瓷制品，尺寸不大，里面的土却是湿湿的。陆洲用手翻了翻，没有找到什么东西，可是却有一股花香飘了出来。咦？这个香味好香啊，我之前来的时候没有闻到过啊，与老师身上的香味一样。

陆洲在摔倒的时候，在荀芳老师身上问道过一股香味。一开始以为是女性的香水味道，没想到在这个花盆里面又问道了。这是什么花的香味呢？

荀芳发现陆洲去倒水之后没了动静，她向水池看了看发现没人后，像是想到了什么，脸色一下子就变了，十分慌张的跑到了里面的房间。

荀芳发现陆洲在拿着那个空花盆的时候，大叫了一声，上前将花盆夺了过来。陆洲正在闻这个花盆里面的泥土时，被荀芳的叫声吓了一跳，然后看见荀芳将花盆抢了过去，宝贝的抱在怀里。

荀芳为什么会这样呢？