第15章 这是谁折磨谁啊?!(2 / 2)

艹!!</p>

心态崩了。</p>

又要注意安慰孩子,又得批评。</p>

相当一个“朋友一般”的老师可太难了。</p>

“那啥,你看啊,大家都在笑的时候,你冷静的很。”</p>

“大家都露出惊讶表情的时候,你还是冷静的很。”</p>

“这演出的时候就太明显了呀,怎么别人都是彩色的,就你是黑白的?”</p>

“......老......老师,那.......怎么笑啊?”</p>

“?”</p>

李少杰一滞,只好露出了尴尬而不失礼貌的笑容。</p>

(^■^*)</p>

“老师你好帅啊!”</p>

“?”</p>

......</p>

钢琴节目。</p>

“不是,你和钢琴有仇?”</p>

“没,老师,怎么了?”</p>

“那你怎么一副........【今天不是我手指碎,就是你键盘飞】的表情?”</p>

“这......”</p>

“大哥,我叫你大哥,我看你踩踏板都害怕,你知道当年铁拐李腿儿是咋瘸的吗?”</p>

“?不是吧老师,铁拐李还会弹钢琴?”</p>

“......(^■^*)!!要不要我表扬你一下?”</p>

“别这样,老师,怪不好意思的。”</p>

“?”</p>

李少杰人都麻了。</p>

我都这样了,你居然还皮的起来。</p>

“......没事老师,不着急表扬,你继续说。”</p>

“我.......算了!”</p>

李少杰心态都崩了。</p>

但还是只能好言好语的教导着。</p>

“这个强弱的处理!!”</p>

“你知道吗?我从你曲子里,听出了广岛和长崎的快乐。”</p>

“......为啥不是***和加勒比?”</p>

“你给我闭嘴!!!”</p>

李少杰只感觉一股股血压往脑瓜顶上窜。</p>

不能跟这种皮孩子扯皮,扯一扯,他能给你带的正事儿全忘了。</p>

“不是,为啥只有一个F的强度标记,能被你弹出核弹爆炸的感觉啊?”</p>

“......”</p>

“人家是从一个F的【强】逐渐上升,渐强,F,MF,FF,FFF这么一个阶段性的上升,就像是火箭发射一样,从低到高,一点点来。”</p>

“你这一段.......就全是核弹洗地了啊,这一段我是会给你配合灯光的,有一个逐渐转变的过程,所以这一段的渐强是很关键的......”</p>

“呀!我才发现这里是渐强啊!”</p>

“.......”</p>

“好的老师我明白了。”</p>

“.......”</p>

---</p>

而唯一一个稍微省点心的节目,是学生自发组成的乐队。</p>

但.......还是会有奇怪的同学们。</p>

“老师,我们只有键盘,架子鼓,电吉他,缺个贝斯手咋办啊。”</p>

“伴奏!”</p>

“不行啊,老师,我们乐队很有灵性的,经常solo,伴奏贝斯没有灵魂,不要贝斯还没有低音区,反正刘老师说了,问题找你。”</p>

“......我给你们变一个贝斯手出来?”</p>

“好呀好呀!!”</p>

“我真的是.......”</p>

......</p>

李少杰算是明白了。</p>

为啥自己老婆平时脾气那么好,面对学生的时候还会捧着一副严师的样子。</p>

这踏马......</p>

皮孩子。</p>

还真就是稍微温柔一点,孩子们就时不时给你来一刀啊......</p>

杰哥觉得自己回去要戴塑料袋了。</p>

不然,万一真下了崽,那不分分钟给自己脑血管气爆。</p>

就像现在......</p>

“老师老师,电贝司别忘了!”</p>

“老师老师,我可以在华彩solo的时候加点激光镭射雨吗?”</p>

“老师老师......”</p>

*(#╯ ̄皿 ̄)╯︵┻━┻!</p>

.......</p>

就在这样的氛围下。</p>

一个月的时间悄然度过。</p>

演出,也即将正式开始!</p>