第六十三章 前往陇西郡(1 / 2)

 孔甲直接给跪了。</p>

这《三字经》涵盖世间哲理,且语句简单,朗朗上口。</p>

简直是最佳少儿读物。</p>

作为儒家大能,孔甲只是简单地听了一番便晓得这其中关键所在。</p>

靠着通俗易懂的三字真言,从思想、人文、科学等方面阐述了事物变化规律。</p>

虽然孔圣人之言涉及面更广泛。</p>

但是比不过人家简单。</p>

就刚才赵立朗诵了一遍,学堂里的少年聪颖一些的已经记住部分诗句。</p>

“公子大才。老朽愿将此物献上。”</p>

孔甲叹了口气。</p>

这是啥。</p>

看着手上由墨黑色玉石雕刻而成的精致毛笔。</p>

其甚至不到一寸长,却在每一处细节雕刻的栩栩如生。</p>

赵立捏在手里把玩半天,也没看出个啥。</p>

“卧槽,你别给碰坏了。”</p>

孔甲差点骂娘。</p>

天知道他是下了多大的勇气才将此物赠与赵立。</p>

“不然你就还回来,我再给你个其他东西做补偿。”</p>

“这东西丢了,可就有了大麻烦了。”</p>

听到这话,赵立毫不犹豫的将其收入囊中。</p>

开玩笑。</p>

到了自己手中的东西,怎能轻易吐出去。</p>

“这究竟是何物。”</p>

听到赵立的问话,孔甲眼神闪烁了一下。</p>

“日后你自然会知晓。”</p>

接下来,任凭赵立再怎么询问,孔甲也只是让他好生保管此物。</p>

“孔先生,咸阳城那边布庄刚开业,急缺人手,我准备组织学堂里的学生进行轮流实习。”</p>

“轮流实习?”</p>

这个新颖的名词引起了孔甲注意。</p>

赵立组建这个学堂的原因他也是知道的。</p>

短期的目标就是为了他的商业计划输送人才。</p>

而长期的目标,则是定向培养各行业人才。</p>

对于赵立的目的,孔甲并没有反对。</p>

他也不是过于迂腐的人。</p>

一开始他可能还有些反对,但如今也接受了这个事实。</p>

指望学堂里这些娃娃各个都学有所成,成为儒家顶梁柱自然不现实。</p>

赵立也不会同意。</p>

他可不是慈善家。</p>

从开设的科目就能看出。</p>

赵立首推的便是算术。</p>

其次则是文字书写。</p>

除此之外,学堂里的学生还需要学习一些基本商业理论以及话术。</p>

用赵立的话来说,就是学有所用。</p>

并且赵立还大力鼓吹因材施教。</p>

有的学生算术比较好,赵立就让他着重去钻研算术。</p>

有的学生口才比较好,赵立就让他去钻研商业之道。</p>

至于把儒学纳入学习范畴,还是孔甲极力坚持下才成功。</p>

按照孔甲的话来说。</p>

我特么一个儒家的人,让我去上课连儒学都不传授?</p>

这说出去不把人笑死。</p>

“只是,什么叫轮流实习?”</p>

在赵立接二连三打击下,孔甲现在已经没什么傲气了。</p>

而是虚心请教。</p>

“顾名思义,就是让学堂里的学生轮流去到布庄里实习。”</p>

“通过学习与实际相结合,促进学生迅速掌握理论知识。”</p>

赵立算是这个世上第一位把实习概念引进的人。</p>

要知道,大秦能够学习的无一不是权贵子弟。</p>

最差的也是商贾世家。</p>

他们只需要努力学习考取功名即可。</p>

哪里需要什么实习。</p>

孔甲皱起了眉头。</p>

如此一来将会降低学习进度。</p>

不过三番五次被赵立打击下,孔甲已经不敢轻易反驳赵立。</p>

“那既然如此便试试。”</p>

等到赵立敲定第一批实习人选后,孔甲还追着让其将《三字经》全记下来,才把他放了回来。</p>

</p>

“真是无良剥削者。”</p>

赵立骂骂咧咧的说道。</p>

无情剥削人的知识产权。</p>

回到屋里,赵立摸出从胡亥那缴获来的烟叶,悠闲地吸了一口。</p>

“此番去咸阳城,还要寻找那个掌柜。”</p>