最终问题

「高桥老师，我把你拜托我找的资料拿来了。」

「谢谢，姬路。」

「没什麽。那我放在这里了哦。」

(大日本高中，落後一分，目前的击球手是山根。目前为止的打击率是)

「？是高中棒球的广播吗？」

「是啊，我好像对棒球有些生疏，所以想听听看，当做学习吧。」

「学习吗？高桥老师还真是勤奋呢。」

「因为人有必要学习自己不懂的东西嘛。」

「说的也是。我也应该多多努力呢」

「那一起来学习吧。」

「啊，说起不懂的东西不知道那个和棒球有没有关系」

「什麽？」

「老师知道Squeezeplay是指什麽吗？我在来这里之前听到明久同学和坂本同学在谈这个呢。虽然我自己去查也许更好一点」

「不会啦，对於自己在意的东西还是向人确认一下比较好。」

「谢谢老师。」

「话说回来，Squeezeplay吗」(※Squeezeplay，即强迫取分。是指棒球比赛中，三垒跑者与打者达成共识，以牺牲短打来使三垒跑者回本垒得分。

「我也不是很清楚不过总觉得该不会是School泳装的缩写什麽的吧」

「啊，原来如此。谢谢老师。」

(大日本高中，刚才完成了一次强迫取分呢。)

(是啊，是7号由根权三郎君做出了一次漂亮的强迫取分。)

「」

「老师，中棒球需要穿School泳装吗？」

「也许是酷热地区的特殊风俗吧。」

「请体育祭总优胜班级，3D班代表上前！」

「是！」

棒球大会结束後，最後几项体育比赛也结束了，接着就是闭幕式。我们全都站在操场上看着给予优胜队伍的颁奖。

顺带一提，我们2F班排在本学年第四位，全校第十三位。虽然半途都还是领先位置，但借物比赛只得了0分。这对於活跃在学习以外的我们而言，并不是什麽值得高兴的结果。

不过。

「学生教师交流召唤棒球大会。优胜：2F班。」

(这样的话我们的宝物就能还回来啦！)

(是学园长亲口所说的！不会错！)

同班同学纷纷低声雀跃不已。当然，我也非常高兴。即使我们没有在体育祭中取得很好的名次但是这样的话我们被夺走的H读物不，参考书就能拿回来了！这怎麽能让人不高兴呢！

「那麽文月学园体育祭到此结束。」

在公布各竞技优胜班级和学园长致辞之後，体育祭所有工作都结束了。在其他班纷纷回家的时候，我们却在班主任铁人那里集he了。

「好了，该还我们的宝贝了吧！」

「我的DVD！我的*真集！我的抱枕！」

「我的宝物！我的宝物！我的参考书！」

同学们七嘴八舌地说着要求返还的东西。铁人看着这样的我们，叹了口气。

「算了，约定就是约定。我会返还没收品的。」

无可奈何的语气。

「太好了！！！」

「那麽请在这张纸上写下你们被没收的东西。我会在一两天内还给你们的。」

「「「是！」」」

只有在这种时候，同学们的回答才会如此中气十足。然後，我们接过铁人递来的纸，争先恐後地在上面写着被没收的东西和自己的名字。雄二他也一定在纸上写下了与他粗犷外表完全不符的一个结婚用品吧。为了拿给雾岛同学

「H读物H读物H读物」

「*真集*真集*真集」

「抱枕抱枕抱枕」

能听到**的低喃。

虽然不关我的事啦。不过能够泰然自若地写下诸如「H的姐姐啊，请将『哔』放进『哔』里吧」这样的题目同学，恐怕是世间罕有的吧？

和乐融融地享受完了胜利的滋味後，大家将纸交给了铁人。铁人呆呆地将它放进口袋後，抱起了双手。

「好了，我会在後天将你们的没收品邮寄给你们的。」

闻言，我的脑中顿时一片空白。

诶？邮寄？