第四百五十九章 创 意(2 / 2)

“谢谢陛院长”,那名学生激动之下差点就破例叫回赵抗校外的身份了,好在及时改了回来。由于他实在太着急看到结果,只是简单打了个招呼就离开找要好的同学动手试验了,而他的校长则早已麻木,自认为这校长的宝座肯定是保不住了。

“别急,叫什么名字还没说呢!”,不管怎么样,赵抗对这个小伙子的朝气还是很满意的。尤其想到他还是赵抗当初从北方救回的,从他身上可以看出这些年来对他们改造教育的成果,赵抗心中更是欣慰。

“还没想好,就叫螺旋桨吧。”,那个学生下意识地挠了挠头答道。其实螺旋桨这玩意陆仁就算记忆力再垃圾也不可能不记得,但在他看来这玩意太复杂,古代是搞不出来的,所以他就没跟赵抗提过。谁知这个创意现在却被一个中学生提出了,可是这个小伙子并不知道,要研造出实用的螺旋桨,有一个巨大的难题必须解决,那么结果是陆仁错了,还是这个小伙子错了呢?至少现在还看不出来

而这时的赵抗却有些哭笑不得,“我是问你的名字!”。也不能怪赵抗健忘,这皇族的子弟都不认识。实在是时隔太久,而这小子当时还不过是个孩童,他哪儿记得住啊?何况宗族虽然在靖康之乱中大多横死,但即使只算太宗系的子孙,依然有数百人之多,赵抗可没工夫玩点名游戏,除了他的堂兄弟和亲侄子以外,他基本上是一个都不认识。

“我叫赵检。”,那名学生答道。赵抗不允许在学校里用“小人”之类的谦称,说是为了培养学生的自尊心,其实只是为了方便而已。

赵抗突然发现一个问题,心中一阵尴尬,连忙摆摆手让他坐下了。原来根据赵检这个名字推断,他还是赵抗的叔叔,当然,只是远房堂叔,不过怎么也能够让赵抗恶心一阵了,万恶的辈分啊!

赵检坐下后,赵抗好不容易才将被中途斩断的思路重新连接了起来,心中充满了对赵检穴话的诅咒,“至于这位同学说到的为什么火药密封时点燃会爆炸的问题,应该是这样的,大部分物质都具有热胀冷缩的特性,这一燃烧不就热了?一热体积不就变大了?黄豆发芽的试验你们都做过吧,道理应该是类似的。当然,这些我因为没那个时间,并没有验证过。”。陆仁当初怕赵抗听不懂,再说估计也用不到(就陆仁那点残缺不全的知识,确实没什么用处。),所以并没教他基础化学,这下终于出问题了。

张宝贝果然立刻提出了异议,“如果只是受热膨胀,怎么也不应该有爆炸那样猛烈啊?”

赵抗只能无奈地耸耸肩,“那就只能靠你自己去思考原因,并通过试验验证了。”<div>