“阿拉伯数字”，李继一拍脑袋，敢情这时代阿拉伯数字还没传入中国。．事实上，自古印度人发明阿拉伯数字传入阿拉伯国家后，再传入西方，经过近7个世纪无数数学家的研究，才演变成现代的由0－9的阿拉伯数字，而真正历史上，直到13世纪元朝大蒙古帝国开创陆上东西方交流的线路后，阿拉伯数字才传入中国。

“子遇，这阿拉伯数字可是传自大食国？”陈亮好奇的问道。

“其实不然，这阿拉伯数字乃是其实应该是注辇（印度）人发明的，而后传到阿拉伯，也就是我们常说的大食国”，李继解释道。

南宋时期，海外贸易盛行已久，《海外方物志》等一些介绍海外的游记陈亮也读过，“礼乐射御书数”的君子六艺，海外番人居然也有高深的研究，让陈亮啧啧称奇。

“这海外番人居然也精通六艺之一的数学，子遇由何而知？”陈亮追问道。

这时候，门口脚步声响，唐义匆匆跑进来了：“龙川先生，学生冒昧，也来听教。”这厮听到陈亮来了，迫不及待地赶来听教。

“学生年少时曾游学四方，从泉州府的番人那里习得的”，李继很容易就找到个解释。

“子遇在外游学多年，聊起山川地理，常有我等闻所未闻之趣事。”唐义在旁边穴话道。

“听子遇言，海外番人也有研习六艺之人，我观这阿拉伯数字，实乃一项创举，莫非海外真有高士贤人？”陈亮颇有点感慨。

说起海外，这可是李继的强项，李继当下就把南宋周边海洋国家一一罗列，每个国家的风土人情还附带说上几回，唐义以前也听李继聊过，却没有这么系统的说起来，当心也听得津津有味，还不时问这问那。

李继初时谈及的倭国、李朝、吴哥王朝、大食、注辇，陈亮倒也有所耳闻，听李继谈起当地风土人情，却也有趣。当李继谈到大食国后面还有的神圣罗马、埃及、非洲这些地名，陈亮却是闻所未闻，不过陈亮也就把这些当成奇闻异事，并没有太在意，不过对李继的博学倒是多了几分佩服。

李继这一谈，足足谈了一个时辰，转眼间天色也暗了，不过三人的谈性正旺，唐义招呼弟子去安排些酒菜，三人继续谈论。

陈亮一生以恢复中原为目标，听李继对地理颇有见地，很自然就把话题转到北方的金国，“子遇，可曾到金国游学？”

李继听到陈亮谈起金国，想起这位龙川先生的盛名以及一生坎坷的遭遇，心中暗叹，不知道自己这个小小的蝴蝶效应，能否稍有改变这位忧国忧民的当世豪杰的命运。

“金国以弓马立国，灭强辽在先，后又占我大宋淮北之土地，而今，金国之主世宗非无能之辈，起复采石矶败军之后，且通晓汉家之学，又有广开言路之举，恢复汉唐河山，非一日之功可得”，李继把自己了解到的这时代的情况简单的陈述给陈亮。

现在是公元1181年，南宋孝宗皇帝淳熙8年，金世宗完颜雍大定21年，西夏仁宗乾佑12年，这时代是南宋时期少有的和平年代，宋孝宗、金世宗都是在历史上颇有赞誉的皇帝，相比而言，金世宗在后世更有“小尧舜”的美称。

陈亮虽然博学，但是对于北方金国的大势却不甚了解，南宋时代，古人对情报的收集手段相当有限，陈亮了解的北方，还基本上是十数年前南宋北伐时候的那些信息。听到李继的分析，立志恢复中原的他不免忧心忡忡。

“公明，你自邓州而来，你说说北边的情势吧”，李继讲了大势，又忙把唐义抛出来。