我们一又一地轮转到似的情境中，因为灵魂的渴望是使过去停止。然而我们一旦到地球这个有自由选择的物质，又全都太容易忘记灵性的理想与观点，我们犯同样的错误，然后落入轮的循环中。

在上面的如同在下面的，一个小孩学习的方是去托儿所、幼儿园、小学、中学与高中，当他长大时，他去上大学、究所，最后可能拿到学士或硕士学。

地球是一座学习的机构，在这里我们的功课以经验的形来呈现给我们，午休、周末、寒暑假称为死亡，我们以肉身到学校前有一个灵性假，如同一学童，他们的父母在一学末详细检视末报告，当我们死时我们检讨一，透过我们的导灵、天使与灵性导师－－我们称为业力之神的帮助，我们决定哪些功课我们希望划掉，又有哪些功课我们要重修，在我们得很好时，我们的灵魂将在下学学习新的功课。

对于来到地球的那些人来说，地球是为了他们灵魂旅的一个主要的学习经验，他们进入地球所提供的一切课，他们将体验一种宗、军人、农夫、商人等不同的身份，在人文艺术与他们可以从中学习的各种能想像到的领域。

这些灵魂将一而、而三地轮来功课以偿还业力。他们将经历所有的两极，比如学生与老师、富有与贫穷、男性与女性、自私与服务、谋杀者与谋杀者、背叛者与背叛者。阿卡记录是我们生命的平衡表，由业力之神，好与坏是资产与负债，在来我们可以召请我们的资产，但也必须偿还我们的债务。

我们有许多理由希望度轮：

1、把过去犯的错正，也就是说偿还我们的债务

2、去经验与加我们自己