“我把他的事说出来，希望可以让我减少一点罪孽。”刘校长叹了口气，“那应该是十八年前的事了，是我被镇里分配到这家小学任教的第二年，当时整个学校就我一个老师。那个小孩字出现时，我就开始留意他了，那个小孩子，你一眼就可以看出他经常受到虐待。他穿着破烂的黑衣服，遍体鳞伤，浑身污垢，头发枯乱打结，遮住了他的上半脸。他天天来教师室口看我教书，我可以感觉到他很想读书，也感觉到他很孤独。他很想和学校里的小学生一起玩，可是，那些小学生笑他，骂他，用石子丢他，驱赶他，有一些大一点的孩子告诉他如果做了一些事之后就和他玩，他总会很高兴地去做，可是等他做了之后，那些小孩子就会嘲笑他，说他是蠢货。然而过了不久，这些小孩子还是会要他做一些事，他也还是会乐滋滋地去做，可是最后得到的却都是恶意的嘲笑和打骂。”

刘校长说到这里，停了一下，沉沉地叹了口气，继续说：

“我看这小孩子很可怜，想要帮他。有一次看到他来学校了，就过去问他，他的爸妈是谁之类的，他总是笑笑，没有回答，我记得他的牙很黄，可是他笑起来却很可爱。我想起他每次都在窗口看我教书，就问他是不是想读书，他拼命地点头，那时我对他说，你的笑容很可爱，那些对你不好的人，如果你能用这样的笑容来回应他的话，我就让你进教室了。从我能看到的场景来看，那个小孩子做到了我的要求了。当时，我也很高兴，跟他说可以进教室了，可是他在进之前却拉着我的衣角，说了他的第一句话——我要书包。我那时很奇怪，跟他说不用书包也可以读书，他不愿意，拼命地摇头，我当时想要吓唬他，就跟他说，书包就没有，如果不想读的话，我就不管了，那时我以为他听了会放弃他要书包的想法，可是，我错了，他默默地转身走了，我不知道书包在一个想要读书的小孩子心目中是一个什么样的地位，他没有书包的话，宁愿不进他一直梦寐以求的教室。我以为以后再也见不到他了，可是，第二天他又来了，默默地站在窗口看着教室里的小孩子读书，我没办法了，刚好当天下午要去镇里办事，就给他买了一个书包。结果，当我把书包给了他之后，他却摇头说不要。”

“为什么？”他听到这里忍不住地问。

“他说他要两个书包。我当时还以为自己听错了，我当时就想，这个小孩子怎么那么贪心呢？好不容易有了一个书包，他却要两个了，我有点苦口婆心地跟他说，一个就可以了，你好不容易才能进教室，那是你梦寐以求的呀，不能因为贪心就丢掉这个读书的机会了，他摇了摇头，一定要两个才可以，我当时没办法，就跑到办公室也就是现在的这个办公室，拿了我的军用包给了他，他才高高兴兴地进教室。”

刘校长说到这里，又叹了一口气：

“没想到这却是悲剧的开始。”

“怎么会？”他说，“校长不是让他进学校了吗？”

“我这十几年来一直在后悔当初让他进教室，要是不让他进教室的话，也不会发生那么多事了。”

看着刘校长满面悔恨，他没有插话，只是静静地等着说下去。

“我没想到，让他进教室之后，教室里的学生没有一个同意的，结果，事就这样闹起来了，看他进教室后，学生们都不愿意上课，闹到到后来当时的村长都来了，了解了情况之后把我叫到办公室骂了我一顿，说我不该多管闲事，说要是让他进教室的话，就把我赶出村子，我当时懵了，没想到村长会说出这样的话，那时候的我很珍惜教师的工作，考虑再三，只好听从村长的话。我记得当时走到教室时，他手里拿着两个包，低着头落寞地站在教室的角落里，而那个时候的我，做了一件永远都不可原谅的事，我永远都无法原谅自己的卑劣与懦弱。”

刘校长说到这里，咬着牙，身体激烈地颤抖起来，紧紧握住笔的手因用力而发白颤抖。他低落地看着刘校长的样子，不由得有点同情他来——被悔恨折磨了十几二十年的人生，究竟要怎么才能走得过来？

刘校长长长地吸了口气，平复了一下自己的心情，继续说：

“当时的我走到他的面前，卑劣地笑着对他说，他回应别人的笑容还不够好，所以不能进教室，哪天他的笑容够好了，那时才让他进教室，不知底细的他听了我的话，信以为真，高高兴兴地走了。以后他也每天来学校，用他最和善的笑容来回应那些骂他打他的小孩子，我知道他想让我看到，也知道他很努力了，可是每次我都回答说他的笑容不够好，一次接着一次，后来就听说他用剪刀剪了自己的嘴角！”

“剪自己的嘴角？”他惊诧地睁大了眼睛。