我边说边观察桌上人的反应有些是微微点头似乎对我所言也算是能够勉强认可我也知道这样说稍显牵强但是道理也的确摆在那儿。还有一些则直接向我投来的不屑的神情似乎那眼里的意思是我做了婊子还要立牌坊。但是我同时很清楚这几个人反倒比那些勉强觉得我的理由有站得住脚的余地的人要容易搞定的多他们缺乏必要的理性判断仅仅是从结果以及个人喜恶出这样的人多半会在经济手段面前败下阵来。只要我将最后的筹码抛出他们将会是第一拨站到我这边来的人。</p>

本来我更希望所有人都对我投以冷眼这样的话我反倒可以省些力气直接说出房子完工之后给予他们每人一些优惠就能达到我预期的目的。</p>

但是现在显然不可能了我必须说服剩下的人“我知道各位老师们可能会对我这番说法产生厌恶心理但是同时我也注意有部分老师可能觉得我说的还是有点儿道理的。那么我只是想请问一下诸位贵校只需要跟教育局达成建校的协议就可以大幅的节约建校成本并且培训新校址老师的费用我们公司甚至也可以负责承担一部分石磊有点儿不明白你们为什么要反对这样的好事呢？”</p>

这个时候那个最开始的时候乔安逸没联系上的教务处副主任推了一下眼镜笑眯眯的但是语气坚定不容置疑“我想石先生哦石总真的是个很会谈判的人技巧炉火纯青偷换概念这种手段大概是石总您最为熟练的吧？你说了半天只是告诉了我们建校对于我们的各种好处看上去的确如你所言为我们学校节约了成本可是如果学校不开办分校的话就不存在成本问题了。呵呵石总我个人很欣赏你的说词但是站在公事公办的角度上这个问题还比较棘手况且我们的校长先就不赞成开办分校。”</p>

他刚说完所有人都缓缓点头赞同他的说法胡枫林的眼睛里更是投射出两道赞赏的光芒显然这大概也是胡枫林想到了的。</p>

这个时候我才开始细细打量这个副主任我依稀记得刚才乔安逸介绍的时候说他姓于看来幸亏我提前知道乔安逸少请了一个人啊这个家伙看来倒是除了胡枫林之外的第二关键人物。</p>

“于主任说的没错的确如果什么都不做就永远不会错但是难道贵校就永远这样固步自封任由着其他的学校不断的横纵展？其实这次就是个契机贵校在龙江地区不是也办了个分校？听说招生情况以及教学质量都很好我个人以为你们也不会就这样满足了吧？谁还不想把事情做的更大一些？其实情况很简单如果贵校趁着这次教育局希望你们办校的时候接手不但从政策上能够得到一些倾斜而且可以获得我投入的一部分资金。错过这样的机会以后就所有的事情都由贵校一力承担了况且教育局那边虽然不好对贵校推诿的行径做任何的指责但是难保心里不会有点儿别的疙瘩呵呵到时候……估计这些诸位老师都比我清楚的多……”</p>

我这话一说完倒是让在场的多数人都有些震动部分老师已经开始交头接耳小声的交流些什么。毕竟他们都是校委会成员要对学校的展负责但是又要考虑到均衡性等等方面这也的确让他们有些为难。</p>