每当这个国家，面临生死存亡之际，湘南人说：“若要中华灭亡，除非湘南死光”；陕州人说：“好男儿为国家，何惧死生”；蜀州人说：“不退外敌，誓不回蜀”；豫州人说：“国破尚如此，我何须此头”；冀州人说：“燕赵自古，多慷慨悲歌之士”；粤州人人狠话不多，一把菜刀就能饥餐胡虏肉，渴饮外敌血；关东三省军阀割据，仍不忘民族大义；没事的时候我们相互挤兑，“鲁东侉子”、“江南蛮子”，相互嘲笑；你家偷井盖，他家出响马，各个都是小次佬。

国家有难时地不分南北，人不分老幼，皆戌戎装，守土护家。

若有战，招必回！

不仅仅是边防退役的战士，更有13万万平头老百姓。

刀劈斧剁的天地间，都是不愿做奴隶，不愿愧对先祖的华夏人。

如今我们绵延的边境线是国力震慑，他国望而生寒的；我们唯一的长城是秦皇汉武历代坚守的；我们纵横的交通是徐霞客亲自用双脚丈量的；我们生活的城屿曾经也是觥筹交错，盛世繁华。

大西北的荒芜古有霍去病，今有陈乾平。蜀道的青天之难，挡住了倭寇，留下了苏东坡的红烧肉，我们还能品到李太白的花间酒。

前人用筋骨血肉挡住了众多的历史浩劫，后人用脊背浇灌天地之心，生民之命。既往世绝学，开万世太平，这片土地留给我们最大的礼物，就是不屈的文明。

历史可鉴世，文化可润心。

其他的文明当然也要理性地看待，但妄自菲薄，崇洋媚外者，送一句老师的话：“自信力的有无，状元、宰相的文章不足为据，要自己去地底下看看！”

杨正东声情并茂的朗诵结束，自己也忍不住内心的激动。

这篇作文的作者就是王小茹，杨正东第一眼看到的时候，简直震惊的要疯。

这孩子实在太有灵性了，而且心智远远比别的孩子要成熟，她是用这篇文章告诉杨正东，老师说的话她都懂，也会永远记在心里。

无论他懂与不懂，都不可避免的爱上了这篇作文。

这篇作文是一种自信的力量，对国家的自信、对民族的自信，也是对自己的自信。

而今天在京大听到的演讲，挥斥方遒、慷慨激昂，但听来听去都是自信的他国他乡，讲的是国家的落后，他国的富强。

也有自信的，前面那个演讲不是说了嘛？

相信总有一天，会用努力让外国人高看我们！

相信总有一天，各行各业都有华人的声音！

相信总有一天，华人会绽放出璀璨的光芒！

我们需要让别人高看吗？等强大了谁还敢低头小视？

华人，这个词用得好啊，直接就将自己放在了国门之外。

用外国人的称呼，用来称呼自己，这是何等的荣光？！

杨正东静静的看着雅雀无声的礼堂，处处都是难以置信的双眼，他的心中却没有一丝舒畅。

国家的路确实还有很长，但是就算再长也要保持满满的希望！

那些将自己国家文化弃之敝履，妄想用国外的“先进”，彻底改变自己的国家的人，哪个又带着自信？如果真的自信，就应该用自己的双手，去让祖国变得更加富强。

“好！好文章！”

台下一角，一位满头白发的老人，首先的鼓起了掌。

接着，一个又一个的人鼓掌。

就算刚才叫嚣最厉害的人，也只能违心的鼓掌。

他们心里想的，只是为这篇文章鼓掌而已，至于台上那个......

呵呵，神马玩意！

“大家是为这篇文章鼓掌，还是为我们的民族鼓掌？亦或者是为了自己拥有的自信鼓掌？”

鼓掌就算了？杨老师从来不是惯孩子的人！

既然说要打击，那就必须要打击的彻底！

将那些叫嚣着的脸皮，狠狠的扔在地上。

踏上千万脚，然后让他们零落成泥！

“刚才我听到的演讲中，不停地有人说，我们的国家怎么怎么落后，我们的制度怎么怎么不完善，我们要承认我们与外国的差距，要勇敢的承认我们是落后的！”

“我认可！我们的国家，确实因为各种各样的原因落后了，但这只是暂时的！我们的国家在奋力的追赶，一代一代的人追赶，追到现在之后，我们敢说我们国家已经落后不多了！说这番言论的同学，我想问问你，你为了你的祖国强大做了什么？又或者说，你做了么？”

“怎么没做？我马上就要到米国留学，将来学到先进的知识，回来报效祖国！”

那位演讲的京大学生代表，愤怒的从座位站起来吼道。

“好，非常好！那我再请问你一下，你打算怎么学呢？学到多久呢？”

“学他们好的，回来改变祖国，还能怎么学？什么好学什么！什么强学什么！至于多久，什么时候学会什么时候回来！”

“也很好，逻辑没有错！但是你有没有想过，为了培养你，你的家庭、我们的祖国，又花费了多大的代价？你的报效方式，未免性价比太低了！”

“你......”

“别着急，让我把话说完！”

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