希望我的幸运数字这次能够显灵，因为每次遇到这个数字，结果都不会太差。

前一轮的实验结束之后，我们这一批同学进去，很随意的是竟然没有清场，直接进去，站在对应的号码处等待。

内心默念无数个11，终于找到了它，先看了看对应的实验，看见是小灯泡的那一瞬间，头大！

然后……

做实验的正是G同学，此刻，正在做收尾工作，他抬头，也看了我一眼，我尴尬的笑了笑，他便没有说话的走了出去。

到我了。

旁边的监考是一位大哥哥，标准的理工男。

余光不小心瞟到了他给G同学打的实验分数，48分，G同学平时是理科占上风，但是也没能拿到满分。

那我不会真的考一个零分吧？

坐下去的那一刻，大脑不仅一片空白，更是一脸懵，这都是啥？！

要怎么接？

小灯泡万一被我弄爆炸了怎么办？

旁边的大哥为什么一直看着我？

室做错哪一步了吗？

好紧张！

我觉得他可能是疑惑我为什么还不开始吧。

可……这要怎么开始？此刻的脑子宛如一堆浆糊。

时间在流逝，只有半个小时的时间，所以，还是抓紧时间吧，拿起两根电线，再次楞在原地。

“别着急，慢慢来。”旁边监考大哥温柔的声音响起，我看了他一眼，眼神也很温柔，似乎就没有那么紧张了。

看着一堆的实验材料，还有等待被点亮的小灯泡，正极负极哪根和哪根连接在一起？老师的话，瞬间就在我的脑子里回荡。

渐渐地开始动手做实验，绝处逢生，毕竟没有别的路可以走了，拼一次吧，万一碰对了呢。

于是，我便开始了漫长的做实验过程，仔仔细细全方位的研究。

终于经过我不屑的努力，小灯泡顺利亮起，这么看来，也没有很难嘛！

绝境使人成长？！

此时，旁边的大哥很欣慰的看着我，然后拿过一个实验记录单。

实验是瞎猫碰上死耗子，莫名其妙研究通了，但是，实验单上的那些数据要怎么写？什么电压什么瓦的……

这些明明是很简单的问题，但是我的大脑再次一片空白，脑袋里一万个数字飘过，很懵！

“你不是有计算器吗？”他再次提醒。

对哦，竟然都忘记了，赶紧按下计算器的数字，最终结果：2.5。

就是这么简单一个数字，为什么就是想不起来呢？最基础的加减乘除都算不明白，真是丢人丢大发了。

最后，监考大哥在我的实验纪录单的最下方写下一个分数，还有他名字的签字。

我定睛一看，50分！满分！

更懵了。

……

不过还是要感谢实验监考的大哥，也感谢莉同学地计算器，走出实验室的那一刻，这才彻底反应过来，满分哎！

简直太不可思议了，那是不是就意味着体育分数少一点没关系？！

步伐轻盈，心情美丽的走回教室。

等待同学们的归来，也即将到了中午时分，一上午就这么过去了，拿着自行车钥匙准备回家时，却被土木老师叫住，我瞬间顿住了脚步。

回头就是一个微笑，这是发自内心的开心。

“考的怎么样？”

“50分。”

我们相隔不远，但是周围充斥着人群，有开心，有伤心。

但是，还是能清楚的看到土木老师竖起的大拇指，还有坚定欣慰的眼神。

那一刻，是认可。

只有我们两个人的交流。

收到后，更加开心的往家的方向去了。