我感到自己在黑暗中下坠，便胡乱的挥舞着手脚。这时，一只粗壮有力的手扶住了我，定睛一看，是一个高大的中学生，我想起了他叫少青。环顾四周，我此刻像是在一间餐厅里面。“一龙啊，你怎么这么不小心呢？这里的地面虽然有些滑，但也不至于把你滑倒吧！我看你脚步虚浮，多半是因为这些天没有好好练功吧。”

“奥，我，好像是吧。”

“算了，我们先去吃饭，回头我再监督你，走。”

我想起了上次好像也是进入过这样的一个场景，当时就见了少青等人，怎么现在又进来了，真是奇怪。我想问一问他是否知道这是怎么回事，可是此时的身体似乎不受我的支配一般，不由自主的跟着少青走上前去，买了一份午餐，找到超子和大饼的那个桌子坐下，然后一口一口的吃，连口中的饭菜是什么味道也浑然不觉。

艰难的熬过这一段时间，到了宿舍午休。直到这时，饿才感到自己有了支配权：我伸出左手，紧握成拳，感受到来自手臂的力量，让后缓缓的张开五指。我又找出一面小镜子，照了照，确实是我自己，只不过少了一副眼睛。我知道自己确实是又进入了上次的那个梦中。

躺在床上，想起之前我和小蝶在天河山与那个叫什么GH的成员激战，各种新奇的东西依次展现威力，直到后来空中的“天梭”，以及最后危急时刻流光的爆发。当然，还有我们一起看日出的场景。之后，怎么我就到了这里了呢？我忽然想起这里也有一个“小蝶”，而且还是我的同班同学，真有意思，现在她应该在对面的女生宿舍楼里休息吧，下午一定要好好的看看她。

午休的美好时光真是短暂，一眨眼就到了上课的时间。我被少青和大饼一左一右的陪伴着来到教室。似乎我们起床有些晚了，刚进教室的门，上课铃就十面埋伏般的响了起来，我这次没有找错位置，直接走到教室最后一排坐了下来。

我拿出语文课本来作掩护，偷偷地朝左前方的一个位置看去，“小蝶”果然坐在那里，她那一头乌黑的长发随意的散落在背后，与洁白的校服形成鲜明的对比。我知道这个学校里规定女生不得留长发的，学校里面对此抓得很严。印象中这里也只有不超过五人留着长发，其中两个是副校长的外甥女和侄女，另有一个是学校餐厅承包商的女儿。我不知道小蝶她是怎么通过学校的这一关的。此刻，她正左手托腮，闭着眼睛不知道在想些什么，右手同时还握着笔在不停的写着。

前两节课是作文课，这是我最喜欢的课了，语文老师用幽默风趣的语言或是随机的互动把课堂气氛搞得很活跃。当然，我也情不自禁的举手回答了几个问题，赢得了许多赞美。想想也是：以我目前大一的知识水平和他们高一的小朋友一起上课，那不是轻而易举吗！遗憾的是，坐在我左前方的她却始终没有回过头来看我一眼，只是一直望着没有写一个字的黑板，好像那里面有宇宙的全部奥秘似地。

过了一会儿，老师布置了题目，大家开始写作文。我注意到她又开始左手撑着脑袋，闭上眼睛，右手握着笔在纸上做着不规则的运动。而讲台上的语文老师看到大家开始低头写作之后，把目光转向了“小蝶”，轻轻的叹了口气，然后开始四处巡视。

我赶紧低下头，一边装作写字的样子，一边想到：“小蝶”这是怎么了呢？她怎么看起来一点也不像我在“外面”看到的那呢呢！希望这场梦赶快醒来吧。

虽然这样想，但我知道这绝对不是梦，因为我可以确切的感觉到自己的存在。我又掐了自己一下：哇，好疼啊。要不是现在正在上课，我肯定就叫出来了。那么，既然这不是梦，我就去探索一番吧！起码也要把她的真实姓名弄清楚吧！

打定主意，我开始写作文，作为一个好学生，不管现在是什么情况，总不能不交作业吧！

这篇作文写得异常顺利，几乎可以用“文不加点，一挥而就”来形容，之所以用“几乎”二字，是因为我写的时候加了标点！

写完作文，距离下课还有很长时间，我开始考虑要怎样问出她的名字。当然最简单的就是问旁边的阿炳了，虽然问“我们班里坐在那边的那个女孩叫什么名字啊？”显得有些滑稽，但我也想不出别的办法了。于是我趁着老师不注意的时候，像一个作弊的考生一样，鬼鬼祟祟的碰了下阿炳的胳膊。

“一龙，什么事啊？”

“哦，我想……用一下你的橡皮。”我自己不知为何会说出这么一句话，想要再开口，却又感到浑身上下不是由我控制了。“我”接过阿炳递过来的橡皮，然后就回到已经写完的作文上。这时，“我”又把控制权还给了我。

这……真是……太奇怪了，再试了一下右边的少青，十秒钟后，我的桌子上又多了一支钢笔。

熬到下课，想把这个问题问一下过来收作文的语文课代表，话到嘴边，竟然变成了“今天你看起来很漂亮啊！”神啊，救救我吧。她一把扯过我的作文，面色绯红的往教室门口跑去。

算了，别人不行，我还是试一试问她自己吧！希望这次不会再“身不由己”了。我离开座位，从左边的过道向她走去，心跳得飞快，好像要“壮士一去兮不复还”似的。

走到她身边，“嗯，抱歉，打扰一下！”太好了，这是我说的。

“有什么事吗？”她有些惊讶的看着我，握着笔的右手也停止了运动。我一眼就认出她正在用的是那个黑色的笔记本，此刻上面已经写了一大堆复杂的公式，字母与数字交替排列，却不显得凌乱。

“哦，我，我想问你一个问题！”哈哈，还是我在说话！

“什么问题？”她说这句话的语气好像是包大人升堂之后，一拍惊堂木，大喝一声“堂下何人？有何冤屈？”

我虽然没有被吓得打哆嗦，却也为该怎么问而发了愁：难道要说“我想问一下你叫什么名字”，这也太蠢了。都在一个班里上课这么久了，还不知道人家的名字，况且又是这么漂亮的一个女孩，这实在有些说不过去。

就在我犹豫不决的时候，语文课代表送完作文走了回来，“林一龙，语文老师叫你到她的办公室去一趟。”说完，就自顾自的做到座位上。

“抱歉，我先去一下。”我对小蝶说了一声，就迈步走开。

出了教室，看着一步步逼近的办公室，心里更加慌张：该不会是因为我刚才的口不择言，要批评我了吧！我可真是身不由己啊！

进去之后，原来是老师给我带来了一本课外书。这段时间，学校的图书馆搞维修，暂时闭馆了，我们学校又是封闭式管理，不让随便出入校门，这可就让嗜书如命的“我”分为难熬。这本书可真是雪中送炭啊！这是一本《鲁宾逊漂流记》，虽然我早在两年前就看过了，但“我”还是高兴的把书接了过来。拿到书后，自然又不免接受了“爱好学习”、“思维敏捷”之类的几句表扬。等我回到教室，上课铃就又准时的打响了。

这一节是物理课，听着讲台上老师讲的这些对我来说几乎是一加一等于二的知识，倍感无聊。但我却发现小蝶这时竟然变成了好学生，端端正正的坐在那里，认真的听讲。别人看来一定会以为她是“爱好学习”的好孩子，不过凭着我比别人多的这几年的阅历，我看出了她脸上带着的一丝不着痕迹的轻蔑微笑。

见到此景，我灵光一闪，计上心来。想起大学中学过的高中物理中的一个错误的知识点，激动地连手都没举，就直接站起来向老师提问。被我打断之后，物理老师面色不悦，随口辩驳了几句，我寸步不让，步步紧逼，一场大战即刻爆发。我一边还击，一边用余光注意到小蝶回过头来十分调皮又有些认可意味的对我点了点头。那感觉就像一位老牧师在蛮荒之地布道时，发现了落难在此的鲁宾逊，惊讶的说：“奥，原来这里还是有文明社会的人啊！”我知道自己的目的达到了。鲁宾逊遇上了被造反的水手绑架的船长，只要救下他，就可以回到阔别已久的大陆了。

下课之后，我就直奔目标，准备说出那个蠢得不能再蠢的问题。这回她却先说话了，“你上课的发言还不错啊！我们有空可以交流一下！”我微微一笑，看到旁边的同学都十分惊奇的看着我，但也管不了那么多了。

“嗯，我想问一下这个问题！”说着，就从旁边桌子上拿起一本物理课本，翻到最后一个单元的习题部分，指着其中的一道题目给她看。

此刻的我差不多要放弃打听她名字的这个念头了。她却只是看了一下题中的几个数据，然后就从本子上撕下一张纸，列出了一大堆方程，然后，没有丝毫的停顿，就直接写出了最后的结果，“拿去看吧！看不懂再来问我。”也不等我回话，她就又沉浸到了自己的世界当中，真是厉害啊！

我拿着纸，回到自己的座位上，把物理书最后的答案翻开，核对了一下她的答案，完全正确。这次，我对她的身份感到越加的好奇了。

第四节是自习课，教室里的秩序就有些混乱，有的男生和女生开始传小纸条（他们真的是高中生吗！！）；有些人干脆直接调换了座位，坐在一起低声私语；也有人用课本掩护着偷偷的玩手机，这其中就有少青和阿炳，不过超子一直都在看着他那本不知从哪里弄来的《密码破译学》。至于我自己，一来没有这种“关系特殊”的女同学，二来没有手机，而且我也实在不想看那本《鲁宾逊漂流记》，所以感到十分无聊。