“哦，那应该学会不少法术了吧。”

“没有。”萨莉叹了口气，“我到现在还不能真正地释放一个小火球，所以还是一个魔法学徒。”

看来玛雷布镇长和阿莱克斯说的是真的，很多人很多年都无法真正学会一个法术。

不能以自己的学习进度来做衡量，毕竟自己的现代程序猿的思维估计帮了自己不少忙。

所以这也导致了自己认为不算很难的东西，在这些魔法学徒手里，可能却是一道道不可逾越的鸿沟。

这也就是为什么正式法师这么稀少的原因吧。

嗯，倒是可以尝试一下用自己的方法来教这些学徒，看看会不会有什么进展。

“你敲一下铃铛，把所有的魔法学徒集中到五楼吧，我要先了解一下情况。”罗德对萨莉说，然后就先去了五楼。

这层楼是魔法试验室，空间很大，也没有隔间。

在这个房间里的柜子、桌子上都放满了各种各样的魔法材料，魔粉、法术符文、奥术符印、魔法印记……

房间的四周，是一些假人模样的东西，应该是拿来做攻击练手的。

而这里的墙壁、天花板和地面都铺设有魔法抗性建材，可以有效防止魔法实验失败后的爆炸、腐蚀等情况。

在各个角落还有一些元素结界，应该是拿来防御外敌，或者是来压制哪里会突然蹦出来的魔法元素的——比如水元素或火元素？

现在罗德站在房间的中间，一群魔法学徒都整齐地排在他的面前，眼中带着期待和兴奋的神情看着他。

这些魔法学徒不笨，副分会长把自己这些人叫到这地方来，肯定是准备要教授魔法知识了。

阿莱克斯也站在人群中。

他看上去很萎靡，估计是被莉莉娅闹得不轻。小孩子太能折腾了！

所以罗德一召集，他马上就赶紧就跑上楼了。

总算可以缓一下了！

而莉莉娅自然是马上就又跳到了罗德身边，跟萨莉一左一右，俨然标准的两个助手模样。

“我想知道一下你们的学习进度，才能制定相应的教学方案。”罗德开门见山地说，“所以你们可以展示一下自己已经学会的魔法。”

魔法学徒们马上兴奋地开始施法。

结果……

只有一半人能勉强放出一个看得出样子的法术，比如一只小小的法师之手，或者是在手心有一个若隐若现的小小火球。

而另外一半人，就连这一点都做不到，他们与普通人的区别，仅仅是他们拥有法力，并且可以稍微感应到别人身上的法力激荡。

只有阿莱克斯，他毕竟是个见习魔法师，他释放出来的小火球有鸡蛋大小，还能将其打出，并击中了实验室中的一个假人。

学生的基础都很一般啊。

用出来的法术效果都很差，而且控制法力能力不行，没威力倒也罢了，持续时间也短。

得先找个切入点，再慢慢提高。

罗德想了想，就对大家说道：“好，下面我们就正式开始上课。”

“第一节：法师之手的应用。”

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