“财迷！”

“你真好意思说，脸皮这么厚！”

“我给你告老师！”

……

“呵呵……我脸皮是厚了点儿，但是，同学们，你们要是捐钱给我的话，最起码确实是捐给穷人了，但是你们捐到别处的钱，你们就一定能保证是捐给比你们更穷的人了么？……而且你们要给灾区捐钱的话，你们自己有钱么？我们小学生不挣钱的，都是爸爸妈妈的钱，我们真要是给社会献爱心的话，只要捐一丁点儿手上的零花钱，表示一下意思就行了，我们国家是很富有的，有的是钱，不差我们小学生手里那点儿，我们意思一下就可以了，……就算真的国家的钱也不够，那不还有那么多有钱的人，那些大富翁，大富豪么？那些大资本家，陈家洛，马化云，……要捐款，应该找他们去啊！他们只要捐出他们钱的一丁点儿，九牛一毛，都比我们全校的加在一块儿的十倍二十倍还要多……”

下面的学生们议论纷纷，说，确实，有钱人应该多捐点儿……

……

“就这样儿吧，我们明天捐款的时候，有多余零花钱的，咱们就捐点儿，没有的就算了，爸爸妈妈工作也都很辛苦的，我们不要管他们多要钱了，不要加重爸爸妈妈的负担，……比起灾民来，我们更应该注意的，是我们身边儿的，我们的家人，”

……

众人心说，你一个没爸没妈的，在前面跟我们讲要注意爸爸妈妈……

叫说什么叫传播呢？每一个人么，他都有自己的社会交往圈子，都有亲戚朋友，都和社会上很多的人发生着方方面面的联系，……一传十，十传百，就是这样儿了，

……

第二天么，学校的捐款活动，统计下来，岳福他们班级里面，将近五十号人，居然只收上来四十几块钱，平均每个学生还不到一块，还有几个是连一分钱都没有捐的，……别的班级一收都上来是好几百上千元的，有的班级里甚至一个学生捐的钱就比岳福他们全班的钱总数还多，搞的岳福的班主任被学校领导一顿批评，

……

“给灾区捐钱么，我们是一定要捐到灾民手里的，所以说，我们得想办法，不能让灾民以外的人也受得到捐款……”

……

这捐款的事儿还没完呢，……学校在统计捐款的总数的时候，发现了这样一个情况，就是，很多的钱上面，都有字，

当然了，现在学校收款，为了防止收上来的钱有假的，所以大面值的钞票上面都要求学生写上名字的，这很正常了……，钱上写几个字也不是不能花，

但是这回，发现，收上来的捐款的钱，很多的钱上面都有这样的字样……

“此钱捐给灾区的同胞，贪污捐款天理不容！”

“偷灾民的钱，会下地狱！”

“灾区小朋友的钱，你舍得拿走么？”

……都是这一类的，

因为这么多的钱上都有相同的字，开始的时候，校领导还以为，是哪个人偷偷的在钱上面写的，……但是后来发现，上面的笔迹还不一样，而且数量上也实在是太大了，很难查到具体的始作俑者是谁……

……

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