学长问道：“你为什么要加入学生会？”

“锻炼自己的团体意识，多学一点东西，丰富业余生活，为系里多做一些事情，多为大家服务。”

“以前在学校里担任过什么职务么？”

“以前在爱丽一高读书，当过三年班长，具体在跆拳道社团当过社长，学生会我也参加过一些。”

“那你担任的这些与苏宇鑫的家世有关系么？”

“这次高考，我考了满分。”

“……”学长有点被堵的感觉，满分学霸，才十六岁。

“全市女子跆拳道比赛冠军。”

“……”真的假的，有待考量啊。

“你除了跆拳道以外，还有其他什么特长？”

“唱歌跳舞会一点点，钢琴的话勉强可以弹，个人比较擅长绘画。”

“你觉得你的优势是什么？”

“细心、热心、耐心，最重要的是喜欢学生会这个集体，让我可以充实自己吧。”

“你想竞选哪个部门？”

“具体的部门我不是特别了解，不过听说文体部不错，就文体部吧。”

其实学长更希望苏杉选择公关部，只要她进了公关部，以后学校开展的任何活动经费的问题都有了着落，可是也要遵循她的意见。

“如果你进入了这个部门有什么设想？”

“我的设想就是可以开展一些活动，丰富学生们的业余生活，让他们在活动中传扬中国文化，陶冶情操，也可以开展一些体育比赛，既可以锻炼身体，又可以有团队的协作精神。”

“如果你这次没有进入学生会的文体部门呢？”

“如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作，我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选，那时，再接受老师和同学们检阅，谢谢。”

。“在学生会里，有时候会因为工作协调的问题，会让你去做非相关技术类的苦力工作，例如：其他部门有活动要过去搬桌椅之类的，或者去帮忙拉一些赞助，你怎么看？”

苏杉觉得这些问题都好无聊，“我会积极配合学生会的工作，听从学生会的安排。”

“你怎么处理学习与工作的关系，如果学习与工作发生冲突你会怎么处理？”

“我会好好利用课堂时间学习，课下多复习，工作我会抽出课下和业余时间来做，如果有冲突尽量会和会里的同学协商做一下简单的调整。”

“如果有冲突，也无法调整怎么办？”

苏杉觉得应该不会发生这种情况吧，任何事情都没有绝对性的，总会有解决的办法。

“我个人觉得如果遇到这种事情的话，还是要想尽办法的去调节，总会有解决的办法的，如果真的没有办法调节，我觉得还是要以学习为主，不过我会尽量抽空的去完成。”

“如果你进了学生会，怎样处理好学习和工作，干部和学生的关系？”

“大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀群众，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习，还有部长是我该学习的榜样，我会很虚心的求教，认真的做好本职工作。”

“如果你竞选的部门人太多，你又很优秀，要把你调到其他部门，你愿意去么？”

“例如呢？”

“例如公关部。”