听见书代珊丢出的答案，锦鲤陷入沉默。

自称平凡村姑的书代珊，面无表情的加了一句，“老师告诉我，诱……是在对方有警戒心时，一个非常有用的手段。”

“呃，像你这样，对方会更警戒好吗！”今朝边捡着衣服边抗议。

殷天之所以会被今朝的花瓶打中，大概是因为，他没想到今朝会攻击他吧。

不过，也有可能是因为突然目击了今朝的身子，而导致思考在一瞬间呆滞了。

“老师教的？老师是谁？”锦鲤眯起眼问。

“我不知道。”书代珊一脸平静地回答。

她不是拒绝回答，而是真的不知道吧。

书代珊仍旧毫无表情，也没有把眼睛转开，只是淡淡地告知事实而已。

“意思是说，你不知道他的名字？”

“是的。”书代珊又坦率地点了点头。

她的错误就出在……应该说，把观念和技巧教给她的“老师”的错误就在于：

他一开始就忘了，把“这个方法基本上是一种用在不同性别之人身上的手段”，这个概念塞进书代珊的脑海里。

对着没有常识的人，以常识为前提来沟通，就会发生这种问题。

“是哪里怪了呢？”

“这种事情请对着死男人做！我是女的！”

“死男人？”书代珊对着今朝的回答歪了歪头，“死男人是指男的吗？”

“是啊！”

“这招是用在男的身上的吗？”

“这是理所当然的啊！”

虽然这世界上也有人喜欢用在同性身上，不过就一般而言，今朝所说的话并没有错。

“但是……”

“不，您这样断言也不太好。”锦鲤斟酌说。