“我再换个数字，这次你一个人算一下。”</p>

庄行把小学三年级就要学的鸡兔同笼教给芸苓，他尽可能把自己觉得能用得上的知识传授给她。</p>

村里的小孩都不上课，不管男孩女孩，都是从小就帮家里干活，等到长大了就结婚生子，自立门户，大多数人都是这样过来的，很多村民都是文盲，大字不识一个。</p>

芸苓将来要走科研路线，庄行肯定竭尽自己所能教导芸苓。</p>

今天上的是数学课，除了数学课以外，庄行还会给她上物理、化学和生物。</p>

其中生物课的占比是最多的，尤其是植物相关的知识，光合作用，碳循环，乃至于豆子各种性状之间可能存在的关系，他都给芸苓讲过了。</p>

知识的来源很好解释，就说是从白莲居士里的玉简看到的，反正玉简是他在保管，他想怎么说就怎么说。</p>

况且芸苓根本没问过这种问题，她从来不会对庄行有所质疑。</p>

上过课之后，庄行日常和芸苓到村子外面去打野味。</p>

他依然每天习练暖身诀，但自从上一次突破之后，再修炼的成效，就十分缓慢了，真炁的总量几乎不再增长。</p>

大概是“容器”被装满了吧，一个杯子，就只能装一杯水，就算不停地往杯子里倒水，杯子里的水也不会变得更多。</p>

身体就是真炁的容器，他的身体还在发育阶段，最开始之所以进步神速，是因为容器是空的，如今想要再进一步的话，就只能不断地坚持锻炼。</p>

嘛，心急吃不了热豆腐，他心态平缓地度过每一天。</p>

除了修炼以外，有时候，他也只是和芸苓一起玩耍，他用木头和蛇筋做了两个球拍，把捡来的鸡毛拴在镂空的竹条上做了一个羽毛球，偶尔他们在没人的地方打球，如果太热，就在屋里下棋。</p><div id='gc1' class='gcontent1'><script type='text/javascript'>try{ggauto();} catch(ex){}</script>