第五章 十年级 第十六节 第十三周(2 / 2)

我们还约定了这个学期补完物理科目,英语就持续学习,其他的科目就尽量现在学啥就搞懂,以免再落下很多。</p>

然后,我就和他的个体导师联系,请他协助我把物理的课程内容弄明白。</p>

结果,个体导师建议,由他和孩子聊一下,还是要和任课老师沟通,这样比较有效。</p>

冲突就来了,儿子收到个体导师要和他聊补课科目的事情,立刻失去了平衡,和我吵了好久。开始,我完全没有搞明白到底是怎么回事,让老师协助是为了让他补课补得更加有效啊,个体导师找他聊也是为了让他事半功倍呀。问题出在哪里了呢?</p>

这一次真的是很激烈的争吵,已经两三个月没有这样了。</p>

我这次也是动了真气了,首先不理解儿子为啥就不接受老师的帮助,其次儿子总是在责备我,这一点是我真正生气的原因,我觉得我明明在帮助你,怎么变成在害你呢!儿子说,他就是不想让老师找他聊,他还责备我说一件小事被我搞砸了,害得他现在很尴尬。他说,原本老师找他没有问题,但是因为我的介入,把这件事情搞得很糟糕,他就不愿意了;另外,他还表示,本来想补的课,现在完全不想补了。</p>

我感到好像是晴天霹雳一般,我有很多难过的地方。原来,这几天儿子提到要补课,我还挺高兴的,以为他开窍了,知道要学习了;而且因为我们俩关系越来越融洽,儿子跟我说的话也越来越多了,现在他表示以后学习的事情再也不和我说了,他会直接找老师的。我觉得好像我和他之间已经打开的门就又要关上了,我的感受很复杂,又难过,又无奈,还后悔,因为我原本想把事情做得更有效的,谁知道怎么变成这么个后果呢!我还感觉到了非常大的无助,我觉得儿子的反应简直一下子把我击垮了。于是在过程中,我说了不该说的话,也做了不该做的动作,就越发让我的感受很挫败,很失落,很崩溃。</p>

发生这次争吵的那一天,我觉得很受伤,后来我们俩都是十二点过了之后才睡的觉。</p>

第二天,我觉得自己还是头挺沉的,应该是休息不够,吵架挺耗气的。但是,我早上还是就这件事情自己仔细考虑了一下,觉得还是要理解儿子,虽然身体上不太想和儿子说话,还沉浸在前一天的氛围中,但是头脑中确实已经在想法子理解儿子了。</p><div id='gc1' class='gcontent1'><script type='text/javascript'>try{ggauto();} catch(ex){}</script>