回顾后来的历史也是如此，不管是打吐蕃还是打高昌，再到后来打突厥打高丽，似乎一直都在是在打胜仗，他感觉奇怪了，这样一个厉害的将军，最终居然没有被封为国公。

虽然说李世民也免不了以貌取人的通病，但是他觉得这个不应该是主要的影响因素。以牛大将军的战功，要上凌烟阁也都足够了。

然而事实上这些都与他没有关系，估计这其中应该有些其他因素在里面吧。

大唐的这些事情太嗦了，他也不愿意想。既然如此，那就从这个孩子身上帮帮他吧。

“你这段时间算学有没有继续学？现在学到什么程度了？”

“有在学啊。老王给我讲了许多，而且他跟我讲汉语拼音，这东西我现在也学会了。数学，我已经在学小学三年级的数学了。”

“感觉有什么问题吗？如果有问题你就提出来。如果有不会的，你可以去问这医院里面的医生和护士，他们都会很喜欢给你教的。”

“问题倒是有一些，主要就是这小学课本上的题目有点太简单，做起来没意思。”

说完这话，牛离看着黄伯玉，似乎还有点不好意思。毕竟，大唐可是一个懂得谦虚的国度。

黄伯玉一听，倒是感觉有点意外。好啊，这是好事情，看来这孩子还真的有学数学的天赋啊。

于是黄伯玉赶紧转身下楼，正好不远处有一家书店，他进去看了一下，各种教辅书目琳琅满目，种类繁多，他也不知道应该给牛离买什么样的资料。

最后，他干脆就想着，既然要买那就买最难的，看一下这孩子的极限究竟在什么地方。于是他便拿了两本小学奥数方面的资料。

嘿，这小子这一次应该不会嫌弃题目简单了吧。

顺便买了一些中性笔和练习本。黄伯玉发现，牛离做题，仍然喜欢用毛笔书写，每一道数学题都用小楷整整齐齐的写在作业本上。

虽然看起来十分美观耐看，但毕竟效率有点低了，回到大唐以后自然只能用毛笔书写，但是在这个世界里边，他还是希望不要在书写上耽搁这个孩子太多的时间。

黄伯玉将小学三年级的奥数题丢给了牛离，便坐在一旁看着，等待牛离做题的结果。

结果只见这孩子时而低头思考，时而伸手抓抓头发，但却异常的兴奋，丝毫感觉不到疲惫。

而且，他发现，这孩子每做出一道题，都会轻轻的挥一下手，虽然手挥的不高，但是他能够看出来那种解决了难题之后的得意与自信。

难道说这真的是一个数学天才吗？黄伯玉带着孩子多了更多的期待。

如果这个孩子真的是一个算学天才，那么在现代社会治伤养病的这段时间，完全可以让他多学一些东西。

反正牛进达驻守松州也不是几个月就能够回来的。

“怎么样？这些题目会做吗？”

“嗯，这样的题目才有意思。做算术就应该是用的，而不是用来算的。也只有这样的算术，才能够在治国安邦上用得上。”

看来这家伙已经掌握了算术的精髓了啊。