“此乃圣经！数学一脉的至高教导出现了！”夢欢声音嘶哑，放声痛哭，“得此书籍，虽死无憾！”

她终于明白方远所说——出稷下者，皆圣贤——的含义了。

如果学到这一些还不能成为圣贤，那么世间还会有圣贤吗？

方远无奈的摇了摇头。

这还算至高教导？

自己这只是拿出来了大学本科的数学内容罢了。那一些番外也只不过是当初地球尚未解开的数学难题。

再过一段时间，如果自己拿出来实变复变函数，拓扑，数学建模之类更高深的内容，岂不是会把这个小丫头吓死？

还没等方远感叹完，突然有另一声尖叫传来。

尖叫是翻开《战争的新形势》的黄鸿发出的。

“先生当真大才！文化战争？种族之斗！当真是一劳永逸之举！”

他捧着的书籍上，记载了方远所整理的老鹰打毛熊的策略，顺便用中华民族的历史举例子。

想当初有多少民族企图覆灭中华？

结果呢，还不是被同化掉，成为华夏的一部分。

黄鸿微微点头，立刻举一反三:“这么说来，先生愿意从西部十三国招收学生，就是想要打文化战争！”

方远笑着承认:“不错。不费一兵一卒，凭空得到大片的领土，这个买卖很划算！”

为了保证晋武王国的安全性，目前稷下学生都是从晋武王国内部选拔。

要不然核心的知识泄露，可就亏大发了。

儒家，法家，兵家学院，虽然会讲一些相关的文化战争内容，但是不会详细的介绍，只会粗略的提及一声。

毕竟现在主要还是武力侵略兼并。

即便是有天资聪慧的西部十三国学生发觉，其他人不相信，他也无可奈何。

“先生，您为何不直接去西部十三国大量开设春秋分院呢？这样子岂不是更容易传播我晋武的文化？”黄鸿疑惑的询问。

没有着急回答，方远而是将插在袖口中的手拿出来，背在身后，轻声说道:“我问你一个问题。”

“先生请说。”

“一个外来的商人去你所在的城池卖稻米，他稻米的质量你们不了解，但是价格与你们相同，你们当地的百姓会有什么反应？”

黄鸿沉思一会儿，设身处地的进行分析，在有了把握之后，才开口作答:“恐怕百姓买的不会太多。除非他有更加明显的优势，否则一般人不会买账。”

大多数地区都有典型的本地保护。

无论什么时候，都会有本土情怀。

“道理相同，如果我春秋前往西部十三国开设分院，那么将会面临十三股力量的挤压。但是从我春秋中走出来的十三国学生开设分院，那么受到的阻力将会大大降低。”

黄鸿懂了:“学生明白了。”

方远笑了笑，然后环顾整个房间，大声询问:“还有谁有问题？现在可以提一下。”

“先生，我有问题！”有一个学生立刻举起手，给方远信号。

“讲！”

“谢先生。”这名学生先拱手一礼，然后开口询问，“先生，您这上面书写的化学方程式是何物？武器的锋利程度真的和这什么元素含量有关吗？”