郝敏走后，德拉科背靠着座椅，闭上眼睛在这个漆黑的房间里对现有的形势进行着推演。过了很久，德拉科才睁开眼睛，将桌上的一张稿纸收了起来，站起来打算回去。

那张稿纸上写着凯特教授布置的论文，说什么理论联系实际，很显然。就现在来说，唯有这场动乱和那段历史有类似。在凯特教授看来，或者说至少她希望他们这么想：邓布利多教授在捧杀伏地魔，他放任伏地魔一步步的成长，甚至在背后推波助澜，想要借这个人，把英国巫师界的保守派势力全部钓出来。然后一网打尽。这一点并不难看出，估计也只有对邓布利多有着天然崇拜的格兰芬多才会一时反应不过来。

下一次的历史兴趣小组聚会上，莉雅他们将自己写的论文交了上去，德拉科仔细观察了一番，不管是莉雅还是郝敏都没有什么特别的表情。好像之前的事没有发生一样，让他不由的心中有些奇怪。而在这次聚会中，凯特教授又准备了一段史料，这次没有那么多的玄虚，她仔细的给他们讲解了一番这段史料中每个人的所思所想，所作所为，他们出于什么原因，想要达到什么效果，又是怎么操作的。说的很细致，讲的很清楚，通过凯特教授的讲解大家才理解这段历史到底能给他们带来怎样的启迪和警戒。四个学生都津津有味的听着，从这个角度来看，历史确实很有意思。

就在莉雅他们跟随凯特教授真正的学习历史时，霍格沃茨发生了一件不大不小的事，那个讨厌的管理员费尔奇养的猫，更加讨厌的洛丽丝夫人被石化了。（虽然这种攻击被翻译成了“石化”，但从文中的描述可以看出，洛丽丝夫人并没有变成石头，而是全身变的僵直。）而哈利和罗恩被费尔奇当场抓住了，在邓布利多的庇佑和开脱下，他们才算没有被悲伤而愤怒的费尔奇撕成碎片。

菲丽丝回到自己的办公室，重重的坐在椅子上，轻轻的揉了揉眉心。那只猫被石化了，这并不是简单的攻击，事实上，要想永久性的将一个生物石化，是需要强大的魔力和高深的施法技巧才能做到的，在霍格沃茨，也只有少数几个教授能够完成这种攻击，但他们都没有这么做的动机啊。如果不是暑假的时候碰到过吉德罗，菲丽丝都会怀疑这个新来的黑魔法防御课的教授是在隐藏实力，扮猪吃虎，但从他表现来看，这个浮夸而虚伪的家伙还真没有这个实力把一个生物，哪怕仅仅是一只猫石化掉。

至于说墙上留下的那一行字“与继承人为敌者，警惕!下一个就是你，泥巴种!”似乎又牵扯到斯莱特林在霍格沃茨制造的密室。说真的，在霍格沃茨这个高度魔法化的城堡里，要想建造一间密室并不是件很难的事，创始人斯莱特林到底有没有留下密室，还真不好说。

菲丽丝用力摇了摇头，现在的线索还太少了，如果真要造成一个惊人的效果来看，肇事者一定会再次出手的，到时候就知道他到底想要干什么了。

菲丽丝处在了紧张的戒备中，但令她感到意外的是，新一轮的攻击并没有出现，除了最开始在学生中蔓延的焦虑，这么长时间没问题，刚开始有些紧张的学生们也慢慢的不再在意了，而且一年一度的魁地奇比赛又要开始了，大家的兴致都被新一轮的比赛吸引了。

格兰芬多和斯莱特林的比赛又出问题了，游走球似乎出了什么问题，一直追着哈利跑，最终，哈利虽然拿到了金色飞贼，格兰芬多取的了胜利，但那个男孩也付出了代价，不但摔断了胳膊，还被不靠谱的吉德罗将骨头变没了。

就在这时，又一次的袭击出现了，格兰芬多学院的科林.克里维被麦格教授在楼梯发现了他，这个可怜的小男孩同样被石化了。

这次不再是一只猫，而是一个人，一个自己的同学遭到了袭击，这在霍格沃茨的学生中引起了更加强烈的骚乱，特别是低年级的学生，很没有安全感，他们尽量成群结队的活动，深怕自己落单而遭受袭击。

这也影响到了历史兴趣小组的聚会，凯特教授认为他们应该为自己的学院起到更多，更积极的作用，在她的要求下，四个学生尽量平息同学们心中的恐慌，让大家的生活秩序尽量回归。

但菲丽丝对这件事的调查并没有结束，她在科林遇害的那个楼梯来回走动着，已经走了三个多小时了，但还是没什么头绪。袭击者为什么要将科林石化，如果要引起轰动——这是菲丽丝想到的唯一一个发动这种袭击的理由，那么为什么不把科林给杀掉，如果一个巫师能将一个学生石化，那么杀掉那个学生可能是更加容易的事情。袭击者没有杀掉科林，那么只有一种可能，他是不能，而不是不想，这样一来，新的问题出现了，他为什么不能杀掉科林，难道仅仅因为他喜欢照相，随身携带者一个相机？(未完待续。。)u