6、适应性任务合格检验（3次模拟演练）。

除第六项任务外，以上任务可自由安排完成顺序。接下来，请意识链接蓝色按钮，开始您为期一个月的学习训练。”

“确认。”

随着又一次意识拉伸的感觉，伊斯已经出现在思维课堂中。

“请帮我同时播放所有降维理论学习课程内容。”

“检测生物特征，生物特征为高级，允许同时进行降维理论学习。“

伊斯并没有按部就班的一课课的学习降维理论，这种较低难度的理论知识，对高维生物来说是可以同时进行的。这是高维生物在学习上“比较方便“的地方，同时也是第三宇宙最高科学院永远由高维生物把持的根本原因。

接下来，伊斯用同样的方式学习掉了降层科技理论，不过这次的用时要更久一些，毕竟降层科技在许多方面对高维生物的悟性要求也很高，时常让伊斯多用2到3个时间量去同时解析一个问题。但就算是这样，伊斯也只用了9个课时时间就完成了所有的理论学习内容。

一到三维度的人员居然不是升维进入四维空间，而同样是投射到基层宇宙的同维空间中吗？也对，对于低维度的他们来说，适应我们自己的高维空间都很困难了，更别说是异层级的高维空间。“请问，我是否有权限查询我所在小组人员的信息？”

“是的，极客先生，您可以任意浏览其余35人的信息，同时，您也可以浏览其余所有457名参与计划初期探索的成员信息。”

嗯——其余35人，我这个小组，居然被分到3个四维生物中的一个吗。真不知是件好事，还是坏事……

快速过了一遍全部的探索者资料，伊斯的意识再次回到通行证的任务链接上，接下下一个任务：特制意识链接管植入手术！

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已知情报：

高维，以及1到11维空间及人种解释：由于1到11维空间在地球空间都有其对应的猜想，故第三宇宙类似空间可将其一一对应地球表述，然而第三宇宙并不单单只有1到11维空间，11维以上的空间有着无法被地球空间理解的存在方式，故统一以高维一词表述。第三宇宙描述不同维度生物的方式，与地球上“人种“的表述类似。

空间量：多维宇宙中表示空间的量。

时间量：多维宇宙中表示时间的量。

跳跃操作与链接操作：第三宇宙存在类似信号塔的建筑，全宇宙覆盖，可以直接接收意识信号，并按信号要求作出相应操作。同时，每个具有特殊功能的建筑，都有其独立的非生命意识体集合，能够通过生物意识特质识别，给予生物不同的操作权限，并对生物的意识要求作出相应的反馈。跳跃操作：将生物体转移到同维空间某一处。链接操作：将生物意识链接到某一场合。

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