洪涛那天兴致倒是极高，在他看来，选择植物园是个绝妙的主意。.第一风景好，草地多，容易搞团团坐分果果之类的集体游戏。第二是离h大近，走路都可以走到，要知道三十二个人一起坐公交车可不容易，要是骑车的话呢本班绝大多数学生根本就没车。第三，植物园很大，隐蔽的地方也多，若是中途自由活动时间里找个人谈心也容易。至于要找谁谈心，这个只有他洪涛自己心里清楚。

到了植物园，大家先爬了灵峰小山包，其实也就是个一百米都不到的山包，三下五除二就爬完了。接下来洪涛班长就领着大家在竹林园里找到了一处平整的草地，说是要搞游戏了。.我一想，草地上能玩什么游戏，不会是击鼓传花之类幼儿游戏吧？

还真给我猜着了，沈班长真的从自己的书包里拿出一个拨浪鼓说：“我们玩击鼓传花吧，传到谁手里谁就表演一个节目。”我差点栽倒在地，这都什么年代了，沈班长不会是幼儿园大班的班长穿越而来的吧。

另外，他是怎么买到这种出土文物一般的拨浪鼓的？传花传的又是什么花？

很快有答案了，班长要求女生们马上贡献出两块手帕。他威严地朝谢娜一瞪眼，谢娜就苦着脸奉献出了她的一块碎花手帕。.接着就没人出手帕了，班长只好腼着脸对着刘丽丽一个劲地笑，笑得刘丽丽毛骨悚然，又贡献了一条白手帕。我已经好几年没看到手帕了，因为后来的岁月中只见面巾纸不见手帕。

大家三十二个人嘻嘻哈哈地围成了一个圈，洪涛拿着鼓说我先来，接着就要拿那块白手帕蒙眼睛，我连忙说等一等，我先做个"花"。说着我就从洪涛那儿接过那条碎花手帕，稍微弄了一下，一只可爱的手帕老鼠就跃然而生。这是我儿子教我的手艺。

同学们看了就一片狂笑，刘丽丽笑得捧着肚子说：“你做的是花还是老鼠呀。.”我很严肃地说：“是花老鼠。”

笑归笑，游戏还是要玩的。我一边玩游戏一边想，我该找个借口去跟李芸聊聊，这两天她再也没来找我，吃饭时也躲得远远的，这样我心里总是会有负疚感。

金普光同学不幸被第一个抓住，他摸着前额想半天也想不出表演什么好。刘丽丽说，那你学狗叫总会吧。金普光一点不生气，笑嘻嘻地说，对了，我还真的会学狗叫。

说完了他就学着狗叫的声音，叫一声就停下来告诉我们是哪种狗叫出来的声音，他模仿的狗的种类还真不少。

第二个被抓的是李芸，她面无表情地站起来说，我表演诗朗诵吧，说着就声情并茂地背诵起一首诗来，那首诗叫尘埃。正是我写在信纸上，而她抄写过并亲自送到杜青寝室去的那首诗。

这诗的最后一段是：

“爱你，或者失去你。

回到过去，或者灭绝希望。

在尘埃中叹息着的，

正是我那颗不安的舞动的心。”

我如坐针毡一般地听着她清脆甜润的声音，虽然她朗诵的正是我写的诗，但是此时此刻我想到的，却是蔷薇花下的亲吻。我注意看李芸的表情，可是从她脸上却看不出任何表情，她只是一本正经地在背诗。

李芸的朗诵引起了班里同学的一致鼓掌，他们显然不知道这诗是谁写的，我听到有女同学一脸感慨地轻声说，这首应该是徐志摩的诗，写得真好。

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