钱玄同一指钱明：“钱明同学，你过来，把这些字都注上音。”

钱明的笑声立即就止住了，身体一僵，暗道，完了，又要挨整了。

不过还好，又不是什么刻意刁难的题目，只是跟汉字注个音嘛，还是常用汉字，小学高年级水平而已。这要是答正确了，就不会有事了吧？待得钱明走近黑板，愈发确定这题目还真不能算难。

只见钱明同学拿起粉笔，唰、唰、唰、唰，一气呵成，完了将粉笔放回讲台，还自信的拍了拍双手上的粉笔灰，就要信步走下讲台回到自己的座位上去。

台下，江明、周祺和孙治勇一脸淡定的样子，看来钱明这小子运气不错，这次算是让他躲过一劫了，这题实在太简单了。因为太简单，以至于他们根本没有注意到讲台上的钱玄同和讲台下的各位同学的反应。

讲台下的各位同学开始交头结耳，甚至有人笑了出来。钱玄同却知道他新招来的这几位青年可不简单，他喊住了钱明：“钱明同学，你确定你刚才是在给这些汉字注音？”

钱明一脸抓不住重点的样子：“是啊。”心想难不成我连这么简单的题目都做错了？不至于吧？

钱玄同道：“那钱明同学你过来将这些注音读给我们听听看。”说完他拿起教鞭指向“府”字。

钱明如履薄冰的回答道：“佛吾府fǔ。”

钱玄同又拿教鞭指向“西”字。

钱明回答道：“嘻衣西xī。”

钱玄同扔下教鞭，拿起粉笔，在“西”字上写了如下符号：“ㄈㄨˇ”，然后问钱明：“这是什么意思？”

钱明懵了，反复看了两遍，反问道：“您这写的是不是日本字？”

话音刚落，又是一阵哄堂大笑，除了穿越众莫名其妙以外。

钱玄同明显压抑着内心的激动，走下讲台，找了个空位坐好，然后对着进退不得呆立在讲台下的钱明说道：“严格来说，钱明同学刚才说的也不算错，日本片假名与注音字母是有些相似的。不过你且不去管它，你只管系统的从头讲讲你这些注音是怎么一回事就行，这些拉丁文字母一共有多少个，单个是怎样发音的，组合起来又是如何发音的，等等。”

钱明的母亲是小学校长，所以于小学教学基础还是相当扎实的，于是从23个声母和24个韵母讲起……这可苦了钱明。

其他同学也根本听得晕晕乎乎的，有的同学甚至都开始翻课本了，但根本没有这位据说叫钱明的同学所讲的内容。有的同学还有点英文基础，很想上讲台去纠正那个字母g是念“鸡”而不是念“搁”，但是看到钱玄同教授都听得很认真的样子，只得作罢。

不知不觉，下课时间到了，钱明也刚刚好讲完。钱玄同坐在下方的座位上问道：“你刚才讲的这些，有什么称谓没有？”

钱明回答道：“汉语拼音啊！”

钱玄同道：“很好，你们四人到我办公室来，其余同学下课。”

几人跟跟着钱玄同到了办公室，钱玄同开口道：“钱明同学刚才讲解的汉语拼音你们几人是否都曾学习？”

几人点头。

钱玄同叹道：“不得不说，是非常成熟的方案，钱某叹服。令大伯真大才也。可惜钱某人无缘一晤。”

几人这时也隐约猜到，现在的拼音方案与后世是不同的。这时采用的是注音方案，而不是拼音方案。

钱玄同从书架上拿出一本书，递给4人，道：“这是我近年参与编纂的《中国大辞典》，你们拿去，对照这本辞典中的现用汉字，将你们学习过的简化汉字和相应的拼音，誊写下来给我。不过也不能影响学习，该上的课一定要上，就这样吧，尽快完成这项事情。”

几人心里默默一盘算，常用字不过3千多一点，又是4个人干这工作，平均每人不过只需要写8百字而已，快的话，不过一个星期的工夫。于是纷纷表态，保证完成任务。