兰海二中学校食堂角落里。

李晖头也不抬，飞快地扒饭。经过刚才那场闹剧，导致现在他那一块也没有人敢坐过来。众人只是在远处对他指指点点，议论纷纷，其中还包括他的同学。

说是说要改变自己，但他很讨厌被人家不停议论的那种氛围，会让他有压迫感。毕竟他是个宅男，要他在很短的时间内，完全放开自己去接受别人的瞩目，这是不现实的。而且，这种瞩目还不是带有善意性质，换了任何一人也不见得能忍受。

吃完饭，他独自一人走到操场上去散步。

今天的天气不错，阳光不大，照在人的身上暖暖的。一些学生在足球场踢球，还有几个在操场上跑步或是锻炼身体，很有校园青春的感觉。

李晖一面散着步一面思考着问题，比如如何能提升自己的学习，比如怎样利用好自己手上的宝贝，比如怎样去调解他和宋乐晴之间的矛盾等等。想来想去，也得不出什么最佳的解决办法，只能走一步算一步，未来的事慢慢地去考虑。

不是有一句话叫活在当下么？

他走了大概20来分钟又回到了教室，发现教室里来的人不多，三三两两的，有些小声说着话，有些插着耳机听歌，有些在埋头学习，这是日常高三教室中午时分的风景。

顺带一提，林薇也在。

李晖坐到位置上拿出辅导书和教科书，轮换着翻了起来。一般来说像高三的这个时候，所有内容都已经学完了，大多数人都是在刷卷子，或是做大量的习题。题海战术虽说很苦很累，却是提升成绩最有效的方法。

尤其是刷卷子，像数学和文理综合这种，不光要求知识掌握得好，还要要求你做题的速度要快。很多时候题目你会做，但做的慢，时间不够，你也拿不了高分。做卷子的同时，不光可以积累错题，还能保持你做卷子的节奏感，这点非常重要。

但对于现在的李晖来说，这两种方法都不太适合他。现在他的基础太弱，很多基本的知识他都不懂，要做大量的题目会很勉强。所以他要从基础入手，先看教科书和辅导书，是很明智的。

性状分离？基因重组？基因突变？分离定律？自由组合定律？伴性遗传？基因频率？这些都是什么鬼？？

李晖翻看着《生物必修二》和其相应的参考书，心里快要崩溃了。遗传版块的知识难度是整个高中生物学最大的，要求学生深度掌握，熟练运用，还涉及生物学的计算。上课不听老师讲解，下课后不自己去归纳总结，多做题目，看这块内容就等于是在看天书。

他盯着一个生物名词看了十分钟，心里反复默念着它的概念，还是没能理解它是什么意思。

把书一放，靠在椅子上深呼了一口气，很烦操。原以为只要下功夫，就能和那些成绩好的一样。没想到，真正想读好书竟是这般困难。

很想找个人问问，就是不知道找谁。宋乐晴在的话，还可以向她请教。她的成绩很好，虽说算不上顶尖，但教教自己那是没问题。唉，现在有困难了才想到她，真是惭愧。

班上其他这些人自己不熟，平时也说不上话，贸然向他们问问题，指不定还要被他们取笑嘲讽。中午的时候，老师也不在办公室。

怎么办呢？

李晖又看向林薇那儿，心里犯起了嘀咕。班上其他的同学无论成绩好坏，只要是向林薇请教问题的，她向来都是有问必答。但他不光是班上的吊车尾，又是班上最怪异，最不招人待见的人，林薇会不会拒绝，他也不确定。

最重要的一点，他不想在女神面前丢脸。

此时，李晖又看到蒋安宁回到了教室。接下来的事情用屁股想也知道，他肯定又会去“请教问题”，每天都是如此。