“大家静一静，这道题目的答案应该是这样的。”就在邓骞和杨树聊别的话题的时候，老师那边好像出现了点问题。

“通过这个公式，再配合题目给出的提示，就可以用如下方法作答，答案就是。。。”那个老师让大家安静之后就开始讲解自己的那一套答案了。

“老师，您说的不对吧，标准答案给的是另一个数字啊，你是不是弄错了。”一个同学看见老师的答案和标准答案不一样，立刻提出了质疑。

“嗯，对对，答案当然是那个数，我的意思用这种方法也可以算出来，你们看这个答案转换一下不就是那个标准答案了吗，其实都是一样的，只不过我这种方法简单一些，更适合大家而已。”

那个老师当然不能在众人面前说自己做错了，所以就用了抽撤连环的办法，愣是把答案给圆回来了，而大家看见老师一大套理论好像还真是那么回事，于是也是不再和老师争执了，而杨树明显可以看到那个老师着急得都冒汗了，肯定是紧张得不轻啊。

“大家以后也要像我这样，把基础的公式都背下来，这样就算后面太难的题解答不出来，前面简单的问题总是可以顺利拿到分数，这样最少及格就不成问题了。

至于刚才大家说有同学在高考到达了一百四十的高分，我个人觉得那是不现实的，就算是我也不一定做得到，很可能是之前就偷到了试卷或者考试的时候作弊了，大家千万不要仿效，做人一定要扎扎实实的，这样以后才能成为德艺双馨的优秀人才。”

其实老师说的话不仅仅适用于数学这一科，其他的几门课在考试的时候也基本上是如此，决定大家成绩高低的关键环节往往是那些基础题目，而不是最后的难题。

“杨树，我这有本练习题不错，好像是以前老师给几个尖子生推荐过，据说最后高考的时候都能压中题目呢，我已经做完了，你也看看吧，要是觉得好可以买一本。”

邓骞看杨树这次进步不小，就觉得肯定是之前自己的资料立了大功，为了能以后也和杨树同桌并且多拿一些好处，邓骞就把自己的练习册送给杨树了，反正他已经做完了，对他来说也没什么损失。

“既然如此就先放我这里吧，要是真有用的话到时候我也去买一本，这次能及格真是多亏你了，你的大功我是记得的，过几天我看看哪里的烤串不错，咱们再去吃一次。

对自己有用的棋子杨树当然是要给点甜头的，反正现在他也不差钱，邓骞明显对烤串有兴趣，因此要是能用这些烤串把他收揽麾下，那当然是利大于弊的。

类似邓骞这种跑腿的小弟，杨树还真得有那么几个，正所谓红花还得绿叶配着嘛。

“杨树，下课了，一起去看英语成绩吧，反正也没什么事做。”数学课刚一结束，邓骞又想着拉杨树去看英语成绩了。这一科对于邓骞这种学渣来说最是头疼，如果不下打功夫，恐怕想要及格都是很困难的。