“先生我希望您来负责这件事，不过还希望以后写文章言简意赅, 莫要有那么多无意义的词藻。”

刘琮的一番话语让这个士子连连答应，不过具体听进去多少刘琮还不知道。

必须改变一下大汉这个诗体，看这种汉赋的诗体实在是太费精力。

而且未来这种诗体会影响所有方面，让整个南北朝时代变成一个浮夸之风盛行的社会。

不对，只改诗体是不行的，儒学整体需要大改，现今的儒学已经不合适了。

事实上儒学是大汉统一四百年的基础，因为自从汉武帝之后，所有士子皆有了一个统一的儒学思想，进而使大汉兴盛了四百年。

只不过只需要儒学肯定不行，儒学强调的是让人自律，自发遵守律法。

但是在乱世里这种儒学用处就不够大了，毕竟许多人连饭都吃不上了，你不能奢求他们去自己约束自己。

所以这个时候法学就成了最需要的重典，重视律法方可镇住这个乱世。

所以必须扶持起法学，进而给儒学也来点压力，不能让儒学一家独大。

“去叫韩嵩先生来。”刘琮摸着下巴沉思了良久，叫来亲兵吩咐道。

…………

零陵讲武堂

在刘琮头疼于该怎么平衡儒学，扶持法学上位的时候，讲武堂这边倒是一片乐观。

在一众被招收进来培养的少年，在比较完善的兵法教育和训练下，外加上刘琮从军队里抽调了部分有实战经验的军官来教学，所以讲武堂里相继出现了几个比较天才的少年。

比如吴武，邓范，在兵法方面都有很高的理解力，并很快提出了自己的理论。

同时在武考方向，很快冒出来了几个武艺很高强的少年，其中排名第一的则是一个来自江东曲阿的少年，自称童平。

可以说，实际上大汉从来不存在什么人才凋零，在数千万人口基数下，总会冒出来一堆天才。

但是历史上三国时代后期，无论是蜀汉，东吴还是曹魏，都因为过于依赖士族所以提拔人才只选用士族。尤其是曹魏的九品中正制的设立，几乎彻底封死了寒门崛起的希望。

加上这个时候并没有什么学堂，引发许多人才遭遇埋没，这最终导致了三国后期的人才大凋零。

“吴武，你的兵法怎么背的这么快啊？”

在讲武堂里，童平看着这个文弱书生一般的同窗，很是羡慕，

“《孙子兵法》《左传》《春秋》全都背完了，我什么时候有你那个脑子啊。”

“你要是多把打架的时间拿来读书，也不至于文考垫底。”吴武有些无奈的说道。

“对……对对，童……童平你还得多多……多读点书。”邓范也结结巴巴的说着。

“这么多兵法怎么背的过啊？”童平很不满的狡辩道，

“还不如去刷一刷我父亲教给我的枪法有意思呢。”

“你那些能打几个人？没有兵法一味用武力可不行啊。”吴武无语的看着童平，这个青年是他们之间武力最强的，一手出神入化的枪法无人能敌。

但是在文考的时候成绩直接垫底，连最基本的声东击西都不会。

“到时候我听指挥就是了。”童平丝毫不以为意，他不认为自己不会兵法有什么问题。

“到时候你们来指挥我，我负责冲锋陷阵，你们俩负责指挥领兵。”

“就这么决定了！”

此时刘琮并不知道，自己创建的讲武堂到底会出现几个天才将领。