“我最近也研究了一些魔文回路，那魔杖里都使用了哪些魔文回路呢？”艾伦赶紧借坡下驴，提出了他最想问的问题。

而奥利凡德先生露出了意外的神色。

“我记得你今年应该是上三年级吧。我记得霍格沃茨三年级才开设古代魔文的选修课。这门课可不太受欢迎。”

“而只有掌握了。一定的魔文古代魔文知识，才明白什么是魔文回路，很多七年级的毕业生也不一定知道什么是魔文回路。”奥利凡德先生审视着艾伦。

“我在一年级的时候就十分喜欢古代魔文，这两年也一直不停地学习古代魔文知识，不久前接触到了魔文回路的相关知识，现在也掌握了几个魔文回路。”艾伦赶紧拿出了自己的古代魔文笔记本，交给了奥利凡德先生。

奥利凡德先生伸手接过来艾伦的笔记本，看着上面工工整整的笔迹十分惊讶，“梅林的胡子啊！可真是让人吃惊，你竟然已经掌握了这么多的古代魔文知识。”

“您过奖了！”艾伦谦逊地点了点头。

“既然你掌握了这么多的古代魔文知识，那我就告诉你魔杖魔文回路的事情吧。”奥利凡德先生的眼睛中闪烁着兴奋的光芒，他终于有一个可以交流专业知识的人了。

“魔杖内壁里的古代魔文回路一共有4种，按作用来划分分别是定位、同步、放大和转义。”

“定位这个魔文回路是为了确定施咒的方向和目标。”

“同步是这个魔文回路为了协调魔杖和巫师之间的冲突的，这个魔文回路很重要，但是作用有限魔杖和巫师之间的冲突越高，两者的契合度就越低。”

“放大这个魔文回路是最基础的，有了它之后能够大大提高巫师们施咒的的成功率。”

“转义这个魔文回路是为了转义魔杖动作，不同材质的魔杖做出同样的施法动作的结果应该是一致的！”奥利凡德先生耐心地介绍道。

艾伦都怀疑自己出现幻听了，奥利凡德先生可真不拿他当外人啊，竟然这么轻易地就把这么珍贵的知识告诉了他，他一时之间有点不知道怎么去回应奥利凡德先生了。

奥利凡德先生似乎看出了艾伦的内心的想法，他灰色的眼睛闪动着柔和的光芒，“这些知识并不是什么隐秘的东西，霍格沃茨的图书馆里的魔法书里就有关于这些魔文回路的介绍，但是愿意去学习的人很少。”

“是吗？”艾伦惊讶地说道，“那岂不是掌握这些知识就能很容易地造出一根魔杖了。”

“不！这些魔文回路的知识只是最基本的，掌握了这些知识确实可以造出魔杖，但是却无法造出一根好魔杖。”奥利凡德先生郑重地说道。

这番话又出乎了艾伦的意料，“什么是好魔杖呢？评判标准是什么呢？”

“评判标准是能否充分发挥制造魔杖材料的潜力，发挥出的潜力越多，这个魔杖就越好。”