最后艾伦还是决定把白色圆球的上半部分涂成红色，做成精灵球的样子，这既是一种恶趣味，也是一种怀念。

估计也没人能想到这个颜色鲜艳的圆球真精灵球的的一切功能。

艾伦把精灵球上静滞符文设计得尽量小，这样他就可以刻画尽量多的符文了，从而增强精灵球的压制力量。

白色圆球的材质是某种魔法生物的骨头，艾伦尝试在上面刻了一笔，发现在光滑的骨头上刻字还是比较难的，为了保证成功率，他又买了一些魔法生物的骨头进行练习。

最后他花了一个星期终于完成了这件事情。

最终的成品就是一个精灵球的样子，一个拳头大小的圆球被一条黑色的环带在中间隔开，黑色环带的两边分别是红色和白色。

环带之所以是黑色，是因为艾伦担心别人看到静滞符文后会把把这个符文给学了过去，所以就用黑色的魔法胶带细心的把刻画静滞符文的部分给粘了一圈，话说这卷黑色的魔法胶带还是罗恩开学时粘他断裂的魔杖剩下的。

艾伦看着他手中熟悉的精灵球，心中是满满的成就感。

他也试验了一下这个魔法版的精灵球，确实如他所猜想的那样，能够塞进去几十只变形兽，而且这些变形兽进去就会被“冻结”住持续时间。

在他需要的时候可以迅速放出两只，然后迅速与其建立起连接，就可以发起进攻了。

精灵球的出现给他战术上带来了突然性和快速性。

巫师们是无法想象到从一个圆球里能忽然扑出那么多可怕的变形兽，警惕性不够的巫师很容易就中招了。

原本艾伦变形出一只变形兽，首先需要每天早晨先把日记本里调整好的记忆记忆到他大脑之中，然后还要找到一个合适大小的物品，才能挥动魔杖念，念出咒语，完成变形。

这个过程不仅耗费时间，有时候找不到合适的物品当做承载变形咒的载体，比如在决斗俱乐部的那次，要不是哈利和罗恩搬来了几把椅子，他估计就输掉了。

精灵球的出现让艾伦把变形咒的产物给储存起来，在需要的时候直接拿出来使用，某种意义上把变形咒的的施放变成了一个瞬发的操作。

所以艾伦对精灵球的出现还是很满意的。

等艾伦从制作精灵球的事情中脱出身的时候，发现时间已经来到了5月份，离二年级结束只有一个多月了。

艾伦最近能感觉到约德尔对他的态度越来越冷淡了，交流也变得很少了。

他知道这是约德尔在给他压力，他如果不能击败蛇怪，约德尔真的会不让他继续使用思维小屋了。

不过到了现在艾伦也感觉他已经准备得差不多了，他已经准备好了他能准备的一切了。

最近一个月他虽然沉迷于魔纹回路，但是他对于翅膀的试验一直没有停止，这一个月他尝试了很多魔法生物的翅膀，比如鹰头马身有翼兽、夜骐、凤凰等，也试了很多种普通生物的翅膀。