例行长跑20分钟其始己活动良守站原

“今用特别训练”

望眯眼睛左丘良守警惕“什”

左丘微微笑反问“继续训练”良守脸脸怀疑“竟怀疑亲爱老师学该”

掌飞条透明线将良守双脚绑“惩罚”完理良守震惊转离操场

摸脚捆良守置信喃喃“念丝!”

念丝线状结界用困住妖怪

“什混蛋”良守突种怕“混蛋目流难”

良守猜测正确段日左丘并调戏良守才断除妖场景脱离低俗乐趣!

干扰良守除妖更解流结界术体育课训练让良守更挥己量使观察目标更优越

影分死角观察总结左丘掌握普通阶段结界术至于绝界和真界加深版技良守左丘观察从离特别训练必继续

猜左丘目良守脸露愤懑“果魔鬼”

铃铃铃……

阵悠长清脆铃声响愉快体育课结束良守刚走几步脚却迈体惯性让摔

“恶”良守才己脚捆念丝“结灭”空阵波动脚念丝依旧捆丝毫损坏痕迹

“该死信结!灭结……”良守彻底和脚念丝杠始知终期重复动作操场角落回荡少年声音良久良久……

回己办公室左丘微微翘嘴角“念丝解”转又喃喃“接找谁呢”

雪村音赋于结界认知与亲和拥见闻色比她更加利

至于老辈两结界师像良守和音般话且老成精日常使用结界机并观察效益高

“难真借书”左丘声嘟囔

借书当直接门借家族秘术果容易外借非家族继承组成组织

左丘练习土属性查克拉变化借书程两老辈结界师打扰……

什偷山贼事情叫偷吗

左丘计划己借书计划候优秀观察象却慢慢朝乌森靠近