眯眼睛瞬爆阵摄采见刀光闪虎彻经收回刀鞘

“其实因虎彻独特设计让其极合适斩击阻相当几乎微弱计加刀黑色持刀快剑所造成样错觉与误传愧最快黑刀名”

同名刀入鞘耕郎凌厉势隐瞬又变回春拂般温和将刀重新递给左丘笑眯眯:“把刀左丘珍惜”

“父亲”古伊娜脸浮丝满耕郎压压贝古伊娜便止住话

左丘带严肃接虎彻耕郎眯眼睛更弧度

欣慰即使直教授孩己教育水平依旧退步作名布者少年第节剑课相当成功完美

见左丘同待爱少女般抚摸刀鞘却又带纠结欲言又止

“馆长问问题吗”

耕郎微笑“当”

左丘露沉重宛若做足影响重抉择“什胁差”

知什馆长突踉跄笑容瞬凝固

“难问剑客禁忌”左丘真

馆长突转脸依旧笑眯眯表情左丘却感股寒冬冷意让寒栗

“问题让古伊娜告诉吧”

果眯眯眼怪兽!左丘敏锐感知耕郎此同巨兽盯眼猎物流口水随准备待噬点和蔼息网络骗

古伊娜显左丘连点刀剑基础认知耕郎将问题甩给己愣给左丘扫盲

“刀剑按长度区分分太刀、胁差与短刀胁差指长度尺尺刀剑于尺短刀长度达两尺则太刀”

“胁差称胁指刀将划分太刀属攻击性刀具长刀辅助刀具适用于狭窄空比室内或者巷战”

“因胁差通常较短适合近战斗剑客必须十足勇和胆量胁差刀快阻碍所暗杀者所喜爱”

“把虎彻经接近太刀近两尺长度胁差相当少见”

“日常胁差备用武器所较太刀与打刀使用率并高当作主武器长刀损毁才使用父亲把虎彻相当完整原因”

听完古伊娜科普左丘感觉毕竟武器用杀敌分干嘛用顺行

把虎彻用挺顺刀差60用长短刚刚反太刀太长左丘用习惯短刀像匕首样什安全感

至于备用刀什左丘点意砍行当主刀用错“原备胎当主刀”

仿佛回应左丘话虎彻传阵兴奋颤抖每把刀剑渴望战斗当作替补

左丘拍刀鞘“激动啥点息丢脸再次把丢垃圾场熏陶熏陶”虎彻顿安静左丘板脸“左丘刀高冷别整跟外妖艳贱货样即使再激动懂矜持”

耕郎笑眯眯脸顿凝固觉年修养性遭受最严重挑战古伊娜按腰和文字额暴青筋示意她正极克制拔刀冲动

“古伊娜带左丘……”耕郎话完声喊打断

“老师回”抹绿色冲进

喀嚓矮桌应声散碎成木块黑脸耕郎父女及挂刀陌突闯进熊孩顿脑海进行怕脑补瞬怒吼“老师、古伊娜快走家伙交给付”

由分从腰抽两把竹剑眼木块又抽把咬嘴朝左丘直直冲

惜并己熟悉父女瞬眼睛闪股惊光芒……