“李振哥哥炼丹术阵法作符种收容通箓收容空使用候藉由通箓法打呢”

领悟李振传功法陆玲珑突突奇

陆玲珑句话给李振极冲击啊炼丹术甚至炼金术法阵几乎固定和符箓几乎什区别像奇门法阵随跟空变化变化

果够把炼丹术炼金术阵法化符种某种意义李振瞬炼丹术炼金术

“木啊玲珑真太聪明怎啊行等晚回福殿再候实段藏点”

李振陆玲珑点拨顿兴致考虑己炼丹殿候实适合研究功法等夜回己宫殿再研究比较

趁高璐暂李振试使用刚才学炼丹术李振画炼丹术阵法李振站阵法旁边和使用奇门候样闭眼睛感受周围息流动

“息流动吗原息流动水局势变化接借助龙脉量注入循环炼丹术法阵沿行相顺序沿法阵角星运转成”

李振边尝试使用炼丹术边复述己动作意义快象征炼丹术或炼金术使用成功蓝色电光从炼丹术法阵蔓延李振奇抚摸蓝色电光

“真奇怪电光似乎存于和世界重叠同次元电光光芒既热伤害”

蓝色电光快消失泥土断蠕动快组成陆玲珑比十比例办办惟妙惟肖长和陆玲珑几乎模样

便炼丹术和奇门术法比优势所奇门术法型伤害攻击具相当强优势炼丹术型精密操作及建造、疗伤等奇门术法比优势

陆玲珑候正闭眼体悟通箓奇妙处因此李振悄悄拿她作模板做办

候书房外传两脚步声明显高璐带什回李振连忙把长办给拗揣己怀两抹掉画炼丹术法阵

候高璐牵姑娘进门

“皇殿位十皇女张梅殿陛将她送让她同殿学习炼丹术”

高璐进门第件事介绍己牵怯姑娘

“十妹”

李振点点搜索己记忆知张族和李族十氏族算交情比较甚至张梅母婵妃和李振母芸妃表兄妹关系张梅、满月候李振她和婵妃

李振同知皇周仁和皇赵弋周族和赵族与李族张族直付反皇郑云郑族与张李族关系算错或许当日李振朝皇针原因

“葛格”

李振高璐牵扎两羊角辫两岁姑娘张梅似乎才学话久和李振打招呼候音标准