“老爷爷和叔叔话听”琦犹豫己秘密点知点处乱呢将她除掉行念琦脑海掐死魔虽强存权利
算当给她场机缘吧茫茫海两够相遇且抱点睡觉缘分吧
“听哦老爷爷话难懂啊妞妞听懂”点仅仅进入别梦同共用梦境主知识真便啊
琦明老家给讲哪内容研究古文学者定够弄懂旁观者观察两千年古活异类够完全弄明内容
“贝真厉害”琦夸奖丫习武赋等偏样项异再加己样异类居让她处她未限量啊
“叔叔再送贝礼物怎样”
“啊啊”听礼物丫非常高兴两眼睛快弯成月牙平常她礼物收每次见同学收日礼物她特别羡慕虽今她日礼物拿件非常美妙事情
“将额贴叔叔额马给”丫闻言立刻将脑袋向昂闭眼睛等待礼物
“传《墨经》吧”两额紧紧贴部晦涩经典传入丫脑海《墨经》普通东西包含墨思考从墨家哲学墨家各项杂技绝学包给丫墨够做事情她做结合代科技比墨做更
琦刚刚学知识捂热乎呢
“叔叔”丫捂脑袋瞬她脑东西晕乎乎
“什叔叔给礼物知睡觉吧”防止丫用脑度候睡觉最选择
样路丫睡眠度车候才逐渐清醒重新恢复活
火车站琦和冷韵告别将丫家送回家巴找始调查李家踪迹
正思索听喊“抓偷”听声音熟悉
远远冷韵追青年飞快跑
冷韵觉今她己倒霉日火车萌男朋友送陌家车站她孤寄存包裹等她望高同学刚刚将行李箱存己包划口她今年练半年功夫‘万物’经入门定够感觉己包偷
因此直接追偷居样难缠拥挤群像条鱼儿般滑溜丢根本抓行帮忙
跑青年纳闷怎姑娘难缠跑久居甩掉傻愣愣站始喊“给让”
显作用
许久用擒拿摊将抓顺给卸掉双臂关节
“”话完从追冷韵飞脚全部踹回
“老娘包敢划活耐烦”知怎冷韵偷顿乱踢