刘焕兴也收起笑容，认真的点了点头。

对方教练也在抓紧时间训斥着他的球员们：“打起精神来，不要一副灰心丧气的样子。给我凶狠一些，铲铲铲，给我把他们放倒在地。我们是主场，给我打出一些气势来。反击，把他们压回去。”

双方球员落回各自位置，裁判一声哨响，比赛再次开始。汇文中学队按照教练的布置快速前压过来，打算短时间内把比分扳平，让比赛重回原点。

李星想检验一下球队的攻守转换速度，也想看一看对方的进攻能力。他站到场边，扬起左手，握了握拳，命令球员们回缩退防到禁区前沿。

本来已经前插准备反击的豪仔和刘焕兴看到李星的手势，只得停下脚步，快速倒退回防。

魏九雍也带领中场球员向后场回缩，拉近与后防线队友之间的距离。后防线上的球员也稍稍向着球门和中路收缩，严格遵守李星定下的阵型收缩时保持相互间防守距离不超过十米的规定。

澎湖中学的战术退缩让汇文中学球员产生了一丝误解。他们以为澎湖中学队对他们的进攻产生了畏惧，有些兴奋的大举压上，准备围攻。

看台上的汇文球迷重新热闹了起来，呼喊助威的声音掀起阵阵高潮。蒋思燕等澎湖中学啦啦队的姑娘们也不由紧张了起来，一脸严肃的紧盯着自己一方的球员和球门。

“队长，要不要给他们加加油？”有队员小声提醒蒋思燕。

“等一等吧。我看到是吴助教打出手势后，他们才回缩起来的，可能是故意要收回来防守的。”蒋思燕对足球有些了解，也细心的观察到了李星和球员之间的手势交流。

“这样太被动了吧。我喜欢看他们进攻，不喜欢看他们防守。”有队员紧张的议论道。

“呵呵。你喜欢看谁进攻啊？不会是那个盛英豪吧。呵呵，我看到在他摔倒的时候你都紧张的快哭出来了。”

“呵呵。”队友的八卦新闻让姑娘们顿时忘记了刚才的紧张和担心。

汇文中学队的进攻却没有想象中那般轻松，他们很快陷入了澎湖中学的防守泥潭。只要他们带球进入对方禁区前二十米，立刻就会有两三名对方球员包夹上来。好在澎湖中学的球员们似乎不会铲断，也不擅长贴身抢球。这让他们可以比较轻松的把球回传给队友。

但他们的感觉只是澎湖中学队球员故意给他们造成的错觉。李星在比赛前曾经要求过他们，不要急于抢断，也不要急于反击，要认真观察对手的传切习惯，认真计算好抢断失误是否会给队友造成防守压力，会不会给对方留下突破的机会。要学会算计得失，只有在确保队友做好了协防、补防准备的时候才可以贴身上前出脚抢断。

澎湖队球员的谨慎也让对手放松了对他们的警惕。第三十四分钟，汇文队前锋再次带球进攻受阻，转身把球回传向中场队友。但这一次澎湖队的反应却有了变化。

豪仔一直在观察着对方前锋和中场之间的联系习惯，他提前判断出了他的回球目标和线路，提前启动，横切进了对方传球线路当中，利用自己练习托球时的球感，一脚把这个高速的传球断了下来。

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