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休息日很快就结束

毕竟第上课靳歌早早地来到炼室中等待秦淑云到来

“嗯很好至少从态度来看你比绝大多数学生要好很多几分钟后踩点准时到达秦淑云看到炼室中正打坐炼靳歌罕见露出抹微笑

“先别炼作为长子弟你能上种言语课程共也没多少以仔细听听吧秦淑云将个蒲团丢靳歌对面并坐上面“我估计等明年春时候长集训营就会安排你去历练

显然靳歌对秦淑云讲述长以及相关安排几乎无知些疑惑地看着秦淑云而秦淑云看到个表情便耐下性子说到：

“你很解学长什么吧？你看你入学那我和其几位师以那种方式将你收入门中我和其几位师都长师你拜入师门就代表着你直接入学雪舞学长长与普通学生上课同基本都安排大教室里上大课教课内容等等都完全固定且致最符合现培养方法整齐划但样也很大弊端比如……

“比如个性就会被埋没其中资好会觉得内容太水吃饱；资差些又觉得追赶起来很困难？

靳歌结合前世对于些教育现象总结如此回应道

“话假另外呢界至少到目前为止都还会看重些师门之间关系如此培养话师门关系将会被淡化就会进步导致原本建立间师徒伦理等等会逐渐崩坏；而且虽然我会设置些考试项目以此来督促进步但能起到作用其实很限顶多会提高学中下限而那些头部或者赋异禀学生只通过考试无法真正对行起到催化作用

“以每个长还会收些考试成绩好或者某些方面很赋入门？靳歌样问道

秦淑云点点头靳歌下算整体上解长制度怎么回事——

基本就和那些前世看仙小说、玄幻小说同样路子：每个学或者门派都设置个内门外门外门统教授内门师傅带着个性化发展如今学中普通学生都外门子弟而内门子弟就些或因为赋上优势被长长看中学生或从外门表现突出升为内门

“既然样区别那么长学生般就由归属于长诸位师带领按照其个性、赋教习培养其独特优势另外为督促同时也为让你将学内容融会贯通学会联合中州那边学起北域某几片特殊遗迹中举办专门面向诸多长弟子历练任务你也别小看任务每年死亡率都低最可怕年里弟子只回来半