“齐落！”何老师确实有些生气，直呼小落的大名。

“凭什么！”被老师当着大家的面喉，齐落一个女孩子还是觉得委屈，就因为夏暖暂居第一就要让着她么？

“何老师，”夏暖突然开口，朝何老师摇摇头。引来齐落不满的视线，都是因为她！

“既然齐同学喜欢，您也不必阻止不是么。”夏暖并没有说她让给她，要说了，齐落怕是直接炸起来了。

“那行吧，”看懂了夏暖的眼神，何老师略带歉意的看着夏暖，明明齐落大了夏暖，却是夏暖成熟的多。

转头看着齐落，“既然你要当组长，那你负责吧。”他倒也不是意气用事，而是作为组长，一定要熟悉组员，能随机应变并阅历丰富，有足够的知识经验，站住脚跟坚定观点，并有理有据的进行辩论。三个人还要分配得当，不能抢着争论，争论到激烈的时候外人看着很像在吵架。这时候一定要沉住气，言辞与肢体语言之间不能带有任何攻击性，比如激动时爆粗口，手指对方等等。

何老师不希望齐落担大梁的原因就是她沉不住气。毕竟还是太年轻，容易冲动。他就怕齐落答不出来恼羞成怒的时候按不住性子冲上去把人骂一顿，那他们这组希望不是不大，而是没有了。随机应变的能力要强，就盼着夏暖到时候能看着点齐落吧。

“行，”又不是第一次辩论，齐落分配起来倒也不错，他们的论题是“针对落霞岛之争，我国是否该战。”。作为正方的他们，便是要先对辩题进行深层次剖析，找出辩题立意所在，避免偏题。不过他们的论题比较明晰，跑题应该不会，分析完后提出攻辩技巧，找到切入点，换位思考，找到对方思维角度防范提问。论题说起来简单，但这个话题却十分敏感。

赛时自我介绍要宏亮，一共四辩，一辩陈述观点，二三辩分别挑选对方二三辩进行辩，一辩进行攻辩小结，自由辩论，四辩总结呈词，观众提问。但观众提问不算成绩。