杨广坐在那里仔细的构思了一下语言后缓缓的说道：其一，体制僵化、经济衰退是根本性的原因。十月革命的胜利，固然不一定像过去苏联教科书所说“开辟了人类历史的新纪元”，但无需讳言，它也绝不是一次普通的朝廷更替或政权转手，它的世界意义在于，在经济文化落后的国家开辟了一条非资本主义现代化道路的尝试。在苏联，这一伟大的社会实验曾经取得过辉煌，但最后以失败而告终。这种被称为“斯大林模式”的政治、经济、文化体制，是一种高度集中和集权的体制。这种体制，为应对国内外紧张局势，能集中一切人力、财力、物力，适应备战和应战的需要，取得工业化和增强国防实力的显著成果，在短短十多年时间里使苏联成为欧洲第一、世界第二的强国。然而这种体制严重背离现代经济的展规律，压抑了地方、企业和劳动者的积极性，加上它在政治上无情地消灭各种反对派和压制持不同政见的知识分子，以及意识形态方面的严密控制，使整个社会处于僵化、封闭和麻木的状态。第二次世界大战以后，随着时代主题逐渐向着和平与展转移，这种体制使经济展缓慢，国民经济展比例失调更加严重，制度性的弊端进一步凸现。显然，这种体制不但不能完成把俄国建成现代化民主国家的历史性任务，反而使俄国在同资本主义的世界性竞争中处于弱势地位。如果说十月革命后出现了“一球两制”的新格局的话，那么，半个多世纪的比较和竞赛，没有显示苏式社会主义的优越性，这种体制未能满足人民不断增长的物质文化生活的需要，因而失去越来越多的民众的支持和拥护，这就是我判断苏联解体的根本性原因。

其二，领导人因素是不容忽视的重要原因。1985年3月戈尔巴乔夫出任苏共中央总书记，他所面对的是一个动荡的世界和困难重重的国内环境。有人比喻此时的苏联犹如一艘满载军火的航船，船体锈蚀，方向不明，运转缓慢，在茫茫大海中濒临下沉。这就决定了戈尔巴乔夫受命之时，必须实行改革，以挽救这艘航船危亡的命运。可是，这名“船长”很不称职，缺乏一个大国领导人应有的胆略和能力，面对种种困难和压力，他仓促应对，在领导改革中出现种种失误和错误的导向，致使整个国家迷失方向，危机骤增，秩序失控。

其三，外部原因与苏联演变……和平演变是西方国家特别是美国对社会主义国家实行颠覆的一种战略，即以武力为后盾对社会主义国家遏制的同时，强化政治、经济、文化和意识形态领域的手段，全面推出西方世界的价值观，或明或暗地支持苏联国内的反对派和民族分立主义势力，加美国式的所谓“全球民主化”进程。

其四，**导致党衰国亡。苏联各级干部的特权现象早就存在，二次大战后逐渐形成为特权阶层，享有各种既得利益。到勃列日涅夫时期，更形成一个个“官僚氏族集团”，这些集团内部儿女联姻，官官相护，贪污渎职，使执政党与民众之间隔阂越来越大，民心尽失。而这一点也是我判断苏联解体的一个重要依据，因为就这一点来说我是有绝对可靠的情报支持的。”

当杨广说完以后，老爷子直接就站了起来，对着杨广的父亲杨卫国说道：“老大你马上把小广刚刚所说的论点和依据立即给我整理出来，记住只允许整理一份，你们三个听到了也就算了，记住绝对不可以把今天小广前后所说的任何一句话泄露出去。”

老爷子说完又对这杨广说道：“小广以后你的这些个观点绝对不可以在跟任何人提起，另外你以后就不要在住在外边了，就住在家里吧，有时间多我好好聊聊你的一些新颖看法和观点。”

然后又对着杨卫国说道：“老大你整理好了以后连同上次整理出来的小广的观点一会都一起交给我，我明天要拿给那几个老家伙看看，看看小广的观点能否可行，同时老大小广现在在苏联那边的事情需要什么家里的帮助你要无条件的给予支持，好了今天就到这里吧，我也累了，小广既然回到了家里边了，就按照杨家的习惯，明天就把小广送到都军区部队里边去跟那大院里其他几个调皮捣蛋的小子一起体会一下军营的生活吧。”

说完老爷子直接就向着书房外边走去，杨广知道自己的观点给老人家的冲击实在是太大了，老人一时之间还有一些接受不了，毕竟老爷子作为一个苏联最高最高军事学府‘莫斯科6军军官学校’毕业的学生，对苏联还是非常的有感情的。

(第二更，奉上！！！）

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