不过，这一点点的差距，并不能改变王语佳刚才的看法。王语佳相信，虽然我这首曲子演奏得比她好一些，但绝对不是靠着练习599的功劳，她可不相信，演奏这些连十来岁的小孩儿都能弹的曲子，对提高钢琴水平有什么帮助。

可是，很快地，王语佳就看到了让她惊奇的一幕。

我比她演奏的还要快一些，不到二十秒就把这仅有十六个小节的练习曲弹完了。不过他并没有像王语佳想象的那样停下来，而是继续演奏了下去。

只不过，这一次，我将跑动的旋律换到了左手。

“咦？谱子上没这么记啊。”王语佳有些惑地想着，不过很快就想通了，这可能是我编的拓展练习吧，之前宁志远老师也经常要求她做一些这样的练习。

这次的左手练习，旋律完全是模仿着刚刚右手的那段主旋律，并没有丝毫的变化，只是由于换到了左手，旋律变得更低沉了，给人一种厚实的力量感。

王语佳注意到，这一遍演奏，我的左手几乎和右手的表现一样出色，如果不是亲眼看着，王语佳相信绝对没有人听得出来这段左手部分和刚刚的右手部分在触键的力度、音色等方面的一丝区别，这不禁让王语佳产生了一丝佩服，虽然她觉得她也可以像我一样变奏，不过要想像我这样，将左手练习得像右手一样自然，王语佳觉得她现在还做不到。

本以为这段变奏之后，我就会结束，可是王语佳很快就发现，她完全想错了，真正让她惊讶的事情，才刚刚开始！

第二遍变奏过后，我一刻不停地开始了第三遍的变奏，一改之前的沉稳，这一次，那双手变得无比灵活，原来均匀的音符跑动，全部变成了短促的顿音，而且，这一遍，居然变成了双手旋律，看着那双手如同蜻蜓点水般在琴键上跳跃，王语佳觉得这简直是她看到的最灵巧的演奏了！

而第四遍的变奏，则彻底将王语佳震住了！

旋律又回到了右手，只不过，这一次，单音变成了双音，大三度的双音演奏，让我的右手看上去，如同一架精确的演奏机器，无论是那两根手指的抬起、落下，都轻松得如同呼吸一般，就连灵活性最差的四指，都看不出与其他手指的一丝区别！而此刻，我的左手，却不再演奏安静的和弦和全分解琶音，而是变成了激昂的、由八分音符组成的三连音！

十六分音符双音的跑动与三连音，这两个截然不同的节奏，被我无比精准地同时弹了出来！

看着她最头痛的这个课题，在我的手下却如此轻松，王语佳算是开了眼界了，看着我的演奏，那双美丽的大眼睛一眨也不舍得眨……<div id="center_tip"><b>最新网址：www.</b>